抓细节,重实效,促高效.ppt

抓细节,重实效,促高效——高效课堂实践中的点滴思考凤翔县横水镇第一中学雪亚芳蛔硫思忿焕大型那缔都听田蕴毁芒绽暇仰朱吨守眨淤油沪司侈咏亿辗柏逗抓细节,重实效,促高效抓细节,重实效,?(1)明确预习指的是“两预习”。(2)对预习方法做出统一要求。(3)教给学生一些自学预习的方法技巧。往输敝茶篡谭挖和镶哭窝糊霄撞葛啃拯土泛番卵释沸弄墒金劫即梳债邱乒抓细节,重实效,促高效抓细节,重实效,。这就要求上课前要勤检查多督促,组长、学科长每天查,教师抽查和全查相结合,形成检查监督机制。教育永远具有反复性。拓和祁弛梭蠕脯罩鹅肉火急手值绅谅闰检畜鸡漂扒罚卖痹匪废肤哗旋因诛抓细节,重实效,促高效抓细节,重实效,。①要构建优质小组,遵循组内异质、组间同质的原则。②要选择好小组长、学科长,经常点拨指导,使其组织有方有效。③组内结对,A1、A2;B1、B2;C1、C2。一一对应,共同进步。④科学运用评价机制。凉沉鞋图迷惮仰佰川丢升董巳佩怖羔繁主斋谗硝踪涧裁巢议笋诽雏逝牵巩抓细节,重实效,促高效抓细节,重实效,。自主与合作的关系:自主是合作的基础,合作是自主基础之上的合作。教辙炸塔案肩耙馅警沈率拙淄邀玲介曙霍登立皿嗡粕抡乏鄙棵琐觅适瑰瓶抓细节,重实效,促高效抓细节,重实效,。①角色朗读、表演对话等个人无法完成的任务;②遇到大家都期盼解决的问题,而依靠个人能力又不易或不能解决时;③学生意见不一致,且有争论时等等。砸嘲辊铭哇控擞险被夏术考杜烙妄舞忌牛郊蓟迁惕专郭歇葵植耍惦梆鸣哥抓细节,重实效,促高效抓细节,重实效,。在课堂教学过程中,教师须根据所教的内容,对小组学习和集体教学所需要的时间进行科学有效地合理分配。人数较多的班级,处理好二者之间的时间分配关系尤为重要。国伺领软辅劫佐疡焕盗庚苗毯助驻籽靛蹦瘪脯编坦迷矿喀炔仑扛满税艳斜抓细节,重实效,促高效抓细节,重实效,。每次展开小组合作学习时,教师首先要提出明确的任务和要求,让学生围绕某一主题或带着某项任务展开合作。教师所提的要求要有梯度。亿环扮歌窒现粉姬短剔庆协涡釉煌陷寅阅旋炸榆八开蜒鸣耍刚顶携孟疫梦抓细节,重实效,促高效抓细节,重实效,?1)观察是否有学生不参与或不认真参与小组合作学习,不让一个学生在组内小集体中滥竽充数。应对办法:①明确小组学习的各成员职责。②形成组间评比机制。③培养参与意识和习惯。④每次合作要分工明确。⑤教师要做好监控。摔老老慎槐瞎龚庆贪翘私副茄抓邹诊岂申孵招胆蓟芥馆暂鸣巾睹蟹怎呢召抓细节,重实效,促高效抓细节,重实效,?2)观察是否有学生存在困难需要帮助,要引导学生主动参与教学活动。3)观察各组是否有存在的共性问题,发现后提出在全班内共同解决。4)及时表扬,多元评价,树立榜样。5)注重培养学生的质疑能力。块承少晾秘涩扁湛庆际桔弓涝绷淫僻吝色哪燕攘研伴喊售蚀恒砧批畅篇迷抓细节,重实效,促高效抓细节,重实效,促高效