高等学校生均标准成本与生均实际成本比较研究.pdf

摘要

在高等教育规模不断扩大和大学学费不断上涨的背景下,社会各界对教育成本核算
准确性的要求不断提高。但是,教育成本核算并不是一件容易的事,对于教育成本的构
成、核算方法等问题,理论界经过多年的研究至今未达成共识,目前很多人对教育成本
还存在认识上的误区,容易将实际教育成本与标准教育成本混淆,笼统地研究教育成本
核算。教育成本从核算上分为实际教育成本和标准教育成本。实际教育成本反映高校教
育资源的实际消耗。标准教育成本反映教育教学活动应该发生的成本水平。二者在核算
方法和核算核算意义上存在很大差别。实际教育成本采用会计调整法,利用高校现有财
务会计资料,通过调整、转换、剔除高校实际发生的与学生培养无关的支出,增加未在
教育经费支出中反映的与培养学生相关的应计费用,转换为高校教育成本。标准教育成
本按照国家有关学生培养基本标准测算,培养一个标准学生在一定会计期间所必须发生
的,平均用于每个学生的直接支出和应计费用的总和,与实际教育成本的耗费无关。
本文首先阐述了教育成本核算的理论基础,界定和区分了教育成本、高校教育成
本、生均标准成本等相关概念,以及教育成本的特点和核算的原则;其次明确了实际教
育成本和标准教育成本的测算基础,包括测算依据、测算对象、测算思路、测算项目等
问题;在此基础上,分别对实际教育成本和标准教育成本设计了核算方法和程序。并且
以内蒙古科技大学为例,利用本文提出的教育成本核算方法,对内蒙古科技大学的实际
教育成本和标准教育成本分别进行了测算和分析。










关键词:高校教育成本;教育成本核算;生均标准教育成本;实际教育成本
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Abstract
Nowadays the higher education scale expands and university tuition fees rise constantly.
The social requirement to higher education and the accuracy of cost accounting increases. But
the education cost accounting is not an easy thing, for the education position,
calculation method have not reached an agreement at present. A lot of people still have the
misconceptions in understanding of the education costs. It is usual to confused education actual
cost and standard education cost. Education cost is divided into practical education and
standard cost of education. The actual education cost reflects actual consumption of
educational resources in the higher institutions. Standard education cost reflects the lowest cost
of teaching activities must consume. There is a big difference in the accounting methods and
principle between the actual education cost and the standard education cost. Practical education
cost is accounted by making using of financial information of higher institution. It is gained by
eliminating the actual spending that has nothing to do with students in colleges and universities,
and at the same time increasing the expenses related to cultivating students. Standard education
cost is gain