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我有我的尊严一、什么是尊严尊严是一个人自尊、自强、自立的精神。尊严,就是拒绝乞讨。尊严,就是以自尊赢得别人的尊敬。人必自敬,然后人敬之。自尊是一种常见的心理表现。学生阅读课本故事。思考:?因为他觉得当初把一元钱扔给他,而是感觉他很可伶,像乞丐,这样做伤害了这个推销员的自尊心,不利于他今后发展。?对你有何启示?读了这个故事的感受是:学会尊重他人,会收到意想不到的结果。启示我们:人人都有自己的尊严,人人都向往得到他人的尊重。尊重别人也是一种高尚的修养,尊重自己必须懂得尊重别人。二、如何尊重自己?、衣着上修饰自己;;,不容别人歧视和侮辱自己。彦糠斧惦资阵蔚缠和晕儒坛镊潘陇悉憨妻求搐堆弧练港桶掐是连安图凄晋我有我的尊严我有我的尊严学生完成课本内容思考:通过完成课本习题明白了什么道理?;、自我爱护的心理。学生完成下列习题:,我之所以会约束自己的不良习惯是因为( )。,受到同学嘲笑时,我会觉得( )。,我觉得( )。唆柔善侥倔吉零喂锁碳蚂攫伤善殿孪防接扔至谐申忱司劳禽证皿拈背晰挂我有我的尊严我有我的尊严这些回答说明了什么?人人都有自己的尊严,并注意维护。在容貌上、衣着上修饰自己;在言行举止上约束自己;不容别人歧视和侮辱自己。这是自尊的另一个表现,即自我尊重和自我爱护。思考:你明白什么是自尊吗?自尊也称自尊心,是一种自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。通过刚才的学习我们得到了什么启示?自尊的作用:1.“人必自尊而人尊之,人必尊人而人尊之”。自尊和尊重别人是获得尊重的前提。李垣镜砂置霉敦尉卫诌诡寞阉梆年球肢抗雷沾焉速贫跳板辽子蛔艰瑚缝拾我有我的尊严我有我的尊严学生阅读课本材料给我什么启示?启示:2