第二课时一、连一连。携带形容器物精致通明,结构细巧。缠绵明确地表示不愿意做或不愿意。拒绝随身带着。玲珑剔透委宛动人。二、用加点词造句。,急急忙忙地收拾着随身携带的物品。 。________________________________________________________三、指出下列句子的修辞方法,并用这种修辞造句。正在做游戏的六岁小女儿放下自己的事情,像小猫咪似的围着我屋里屋外转。()___________________________________________________________四、读短文,回答问题。走了二十米,我转过身,小女儿的手还在空中舞动着。五十米,一百米,我每每转身都能看到阳台上一个小小的脑袋和空中挥动的小手,直至目光被楼群隔断,但那一声声的“再见”,始终在我心中萦绕。1.“我”通过描写什么表现女儿对自己的依恋的?,什么萦绕在心中?______________________________________________________参考答案:一、携带形容器物精致通明,结构细巧。缠绵明确地表示不愿意做或不愿意。拒绝随身带着。玲珑剔透委婉动人。二、,我急急忙忙起床穿衣吃饭。,高兴地笑了。三、比喻在院子里玩耍的小妹,像蝴蝶一样在花间飞来飞去。四、,来表现对女儿的依恋。“再见”在“我”心中萦绕。
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