特色学校建设心得体会.doc

特色学校建设心得体会.doc:..特色学校建设学习心得体会河底镇中心校XXX2012年4月15日,在洛宁县教育局的精心组织和安排下,我们非常荣幸聆听了特色学校建设精彩讲座,他们的讲座条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心。我被深深的吸引了,觉得是一种享受。通过学习,我受益匪浅,思想与境界有了巨大的飞跃,对学校特色建设有了更深层次的理解,领悟了学校特色建设是什么,孩子们是否快乐,构建高效课堂该怎样做。学到了一些有助于教育教学工作的方法与技巧,理论水平得到了一定的提升,使我感受颇多。★关于学校特色建设的思考通过学习我认为其实将简单的事情做到极致,便成就了特色。很多事情,我们虽然不能实现“极至”,达不到顶点,但可以通过自已的努力将其达到“极致”,使其不断完美。学校特色建设,需要的就是要有将事情,哪怕是简单的事情做到极致的追求。特色建设是一个需要不断创新的过程:唯有创新才能不断发现问题,解决问题,再发现问题,再解决问题……如此循环往复,将事情做得更漂亮、更精致,也就成为特色。展望未来,构思学校的特色建设,我以为可以从以下三个方面做些努力,形成学校特色建设的新起点:(一)构建富有特色的课程体制,把课程设计作为特色建设的有力抓手。提及特色,我们经常从活动的层面来讨论特色。谈论的往往是特色活动,充其量,将特色活动转化成正常的工作,更名为常规活动。就活动谈活动,那是一种浅层次的、表象性的工作。如果将学校的特色活动或常规活动从课程设计的角度来规划,把活动纳入到校本课程,融入课表,进行跨学科的整合,按照课程设计的要求适度地开发和加工,形成体系,一定能推动学校教育教学工作的不断深入,实现学生的发展形成个性鲜明的学校特色。(二)把推进教师专业化发展作为特色建设的有效平台。学校发展的核心在学生,关键在教师。教师专业化水平的高低优劣直接影响着学生素质的高低优劣。因此教师专业化发展,是学校发展的永恒话题。当前我校教师年龄结构并不算合理,年青教师人数偏少,教师的平均年龄偏大,进行校本培训、专业引领将是一个长期的工程。尽管如此,我们也应该看到虽然这支队伍不很年青,但如果将这支队伍进行有力的培养和打造,其后续发展的潜力亦是不可估量的,他们必将成为学校的一支生力军。(三)拓展学校特色建设的思路,让开放包容多元丰富成为特色建设的价值追求。各班级、各学科要有学科的特色。作为学科而言,其特色也可以多元。如果每个班级、每个学科都有了自己的特色,那么学校的特色就可以从中抽取共性,加强通融,形成学校的整体特色。如此让特色建设经历一个从下而上,不断提炼的过程,窃以为,只有这样的特色才会深入人心,深受师生的欢迎,也才有旺盛的生命力!★我们的孩子快乐吗?育人为本是教育工作的根本要求。在教育活动中,要以学生为主体,关心每个学生,遵循教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供合适的教育,培养习惯良好、基础扎实、身心健康、兴趣广泛、个性彰显的学生,让孩子们拥有天真烂漫的童心和健康快乐的童年,成为好学、好问、好思、好动、有梦想的阳光儿童。(一)树立“以人为本”理念对学生要给予“子女般”的爱护,及时了解学生的需要,关心学生的思想、心理和身体情况,以便实施有效的教学。同时还要尊重和张扬学生的个性。我们要采取有效的课堂组织形式,使学