2015年政治教组工作总结.doc

2015年政治教研组工作总结2015年政治教研组工作总结(一)一年的工作又接近尾声,在这一年里,在学校领导的指导、关心、支持下,政治教研组开展了一系列教研活动。全体教师积极按照新课改的要求,转变教育观念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,求真务实,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥了思想政治课的德育功能。为认真总结教学工作,查找工作中存在的不足,进一步改进工作方法,提高工作效率,现将政治教研组工作做以下总结:一、开展师德建设,树立师表形象,组织教师进行理论学习。1、全组教师能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针,,经常在一起讨论国内外大事,具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师相处和睦、团结互助,具有很强的凝聚力。2、按时参加学校每一次业务学,注重加强自身师德师风建设。3、按时组织参加每一次教研活动,认真进行教师听课评课活动,并到兄弟学校参加了市里的相关教研活动,提高自身的理论素质和教学水平。二、重视教师业务知识的学习和业务技能的提高。1、组内教师积极完成继续教育培训任务,不断补充新知识。2、积极参加各兄弟学校公开课的听、评课活动,参加了诸如阜阳一中、阜阳三中、城郊中学、阜阳二中等学校的教学公开周,通过观摩、听课,使自己的教育教学能力有长足的进步。3、教研组内在每周三都进行教研活动,按时进行听课评课活动,要求每一位教师都必须参加。并且注重定期集中备课,把备课组工作活动落到实处,使备课组、教研组、学校教学工作形成整体。备课中坚持以老带新,一起钻研教材,研究教法。定期相互听课,在听课中,我组教师总结出了情境导入式教学模式,通过设置情境,提出问题,让学生进行讨论交流,教师则进行启发指导,课堂中辅以练习巩固,这既充分发挥了教师的主导作用,又充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性,调动了学生的学习积极性。4、组织教师参加教坛新星、骨干教师等评比活动,参加教学基本功大赛,录制优质视频课。在比赛的准备中,组内教师一起研究高效课堂的上课模式,通过互帮互助、全组的团结协作,提高了教师的教学水平。5、积极开展教学改革。以课堂教学为主阵地。大胆利用投影、多媒体辅助教学等现代教学手段,创设丰富多彩的教学情景,拓宽学生的知识视野和思维能力,让学生在活动中思维,在活动中创造,在活动中培养能力,提高觉悟。推进课堂教学模式改变,探索导学案、探究课、讨论课等新的教学模式。三、青年教师的指导工作取得良好效果1、重视老教师的传,帮,代和对青年教师的指导工作,抓好老教师和青年教师之间的师徒合同活动工作,对年轻教师的课进行具体的指导,认真指导青年教师备课,从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一。2、要求青年教师积极参加学校和省市组织的各类比赛,参加教学骨干的评比,参加市优质课的比赛等活动。徐凤教师在市优质课评比中荣获第一名,并获得教学基本功大赛的第一名。郭静静、刘玲燕都获得教学基本功大赛的奖项。四、重视教学反思。我们组每位教师能根据学校要求,备课时在教案后及时写好教学后记,学期结束,根据自己的教学体会,写出教学反思。这样做的结果,使我们在实践中研究,在研究中提高,促进了教师的教学研究,不断积累教学经验,提高了教研理论水平,促进教师专业化成长。五、加强对学生的常规管理。