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家长和孩子-家长与孩子家长与孩子作者:艾伦·格恩斯基少年与法2000年02期错误一:批评太多,吹毛求疵遇到孩子犯错误时,首先,别动怒,先花一点时间整理思绪,然后以对事不对人的方式训诫孩子。举例来说,孩子吃东西后,老是不将剩余的食物收进冰箱,这时候可以对他说:“我不喜欢把食物留在桌上,请把食物放回冰箱,才不会坏掉。”用“我……”的语气代替“你……”,可以避免让孩子感觉受到指责。但是,不要期望值太高,你的训诫也许收不到迅速或长远的效果,但只要孩子的行为有改善即可,不要太在意孩子无心的过失。此外,拿自己的孩子和别的孩子比较,是一种容易轻视的错误方式。也许父母如此做并无恶意,但仍会刺伤小孩的自尊心,因为这样做等于是在暗示他不及别的孩子好。事实上,每个孩子有他们自己的兴趣,性格也各不相同。错误二:从不注意听孩子说话,也不关心他们的需要成功的父母知道孩子在成长的各个阶段中会有不同的需要及能力。当孩子在家里随心所欲地弄乱房间时,你可以把不准孩子碰的东西移到孩子拿不到的架子上,把不会打破的锅碗放在低的架子上,既可以满足孩子好玩的童心,又不致造成任何损坏。错误三:常常失控地大发雷霆所有的父母,即使是最好的父母,偶尔也会对孩子动怒。然而,常常被父母大吼大叫的孩子,会认为发脾气是处理情绪的适当方法,同时也丧失用别种方法处理挫折感的自信。如果你想改变孩子的不良行为,又不想使亲子间沟通的渠道因彼此摩擦而封闭时,必须谨慎地表达你的愤怒。你可以在发脾气前先想好是什么使你生气,然后找出一种最能化解情绪的方法。错误四:不花时间陪孩子当孩子需要你,你却不在他身旁,那种感觉对为人父母者来说是相当痛苦的。但是抽空陪孩子,并不表示你必须放弃自己的时间或辞掉工作,事实上,善用自己的时间,也是一项对孩子的投资。因为你善用时间充实自己,不但能给孩子新鲜感,也有助于教育孩子。错误五:过度保护孩子初为人父母难免犯错,同样的,成长中的孩子也会犯错。做父母的在保护孩子及让孩子面对挑战、克服难题之间必须拿捏得准,关键在于父母必须给孩子足够的保护,使孩子有安全感,但保护不能过度,否则孩子会觉得自己很没用。父母常常一手操纵孩子的生活,或不分青红皂白地否决孩子的决定,两者都有碍于孩子的人格发展。最重要的,是承认自己的错误。让子女看见父母犯错后,知错能改。跌倒后再爬起来,是帮助子女寻找正确方向的良好身教。很多父母亲承认有很多问题都起因于不切实际的观念——父母应负起塑造孩子个性的全部责任。实际上,很多保持这种观念的父母已了解到,虽然父母对儿女有相当程度的影响力,却无法改变孩子的固有的性格。定期检讨对子女的教养方式,正确的话,鼓励自己一番,有缺点,则加以改进。如此一来,便不会一天到晚说:“我希望从前我……就好了。”与其终日懊悔,不如从现在起就做些适当的改变。家长与孩子的合同家长与孩子的合同甲方:父亲母亲乙方:女儿今年女儿11岁,读小学五年级。为培养其独立自主精神和理财理念,经甲乙双方友好平等协商,就小学五、六年年级期间(2006年9月1日-2008年9月1日止),甲方支付乙方零花钱问题,达成如下协议,供双方共同遵守执行。一、自2006年9月1日开始,甲方每月支付乙方一个月零花钱二十元(人民币,下同)。支付时间每月1号。每超过一天未支付,增加一元钱。二、乙方如何使用20元零花钱,甲方无权干涉。但建议乙方合理用钱,以买学习用品为主,适当买点零食、玩具。节省用钱,最好每月有余,转存下月。三、要求乙方妥善保管好零花钱,以防丢失和被偷。一旦遗失,甲方不予补偿。四、乙方当月使用零花钱如有积余,甲方将给予适当奖励。奖励额度为积余数的50%。五、乙方小学还有两年,为了鼓励在此期间培养更好的行为规范,参加更多的社交活动,争取更好的学习成绩,甲方将对乙方下列行为或成绩予以适当奖励:1、每天整理自己卧室,每周打扫一次,保持干净整洁。每周经考评表现优良奖一元。2、勤换内衣内裤和袜子并自己洗,有空能够主动帮助妈妈和外婆做家务活,每月经考评表现良好视情奖2-5元。3、平时测验,语数外成绩在95分-99分,每次分别奖2元,100分奖5元。期中和期末考试,语数外成绩在95分-99分,每次分别奖3元,100分奖10元,如果名列班级前5名按名次分别奖5-10元。被评为三好学生奖励50元,优秀少先队员或学习标兵奖30元,其它荣誉奖状奖10元。4、参加各类比赛和活动,班级获奖奖5元,年级获奖奖10元,全校获奖奖15元,代表学校参加全市比赛奖励20元,如获奖则奖50-100元。六、乙方如有零花钱多余,为安全可以委托甲方代为储存。甲方则以20%月息支付乙方(如10元钱存满一个月,甲方需支付乙方共计10元+10×20%=12元,依此类推)。七、以上协议经双方认可,不得有违。作为女儿成长的见证,一式三份,甲乙各执一份,张贴一份,以供监督。甲方