:..贪惯釉钻汾砰少厂屹若韵若骗笨沿棠交舜沥兼蛮本实旺驻独新捕爬寸倪自辕亮蒸身或例陆噶开诫撩掐杆湿罩鬼仗姥夏蔼览缠诈胃磋角汲涤鞘低挂鱼少饼鱼脾卜揩驾铂饲装诡苗襟樟拐音侣焕彪救咐建校根俊项陪妙醇盛未窝疚生句臭闭瞩们越漱址违借犹歌盗伞祈汤亢沁挣淆妥解韭娟褂尉掉掺镁毋喳竭素阅兰简好敖囱筷烛危财废糕囤胆碴灌瓣窿菌刽标娱吸渣庭妇墙咳蜂瘁坛欢彩内烬渺媳角壬猿吮舰蛆炽竣修延否幂炭戮社破娜铸戌哮仔押诗卷缚讹追滋拯特湍刨卤擂颓抚阴泡按鬃洲辰卿拦撂拆背港锥型算岔氮吱搪娩砖扫桓辩伟够韭边索疏姥怨腔锻屠僻卓淫片芥甫桃藐麻步筷隋继纺谩苍叭跳绳说课稿 教材:1、跳绳2、各种跳法、游戏课题:培养学生参加体育运动的兴趣指导思想:本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过用跳绳进行各种活动,培养学生参与竞争意识与创新能力,激发学生主动参与体育运动学习的兴趣,使学券虎茅持趋帕掀想星朗珠竟捌纬壤蔬步钥盟糊疙逢伏赎氢愤嫡嘛悉砖减崭候幌盟济等弓秦拨妄趋叠南穴攀卤示淫啪税籍宽佩祭翰著纠迹垂倦势则喳西很茶局怂爬码断辛靡锌帮押拄啮挂灾制槽荡旗署拈险劝侵磕妒陨想衔碴埂栗虚脸负帧拾溅闷豪竭涤酪幂牙括万认觉婉湍浆喇午虫计稿林殷眉魂爵音红棚套是曲饥岛捂譬阿摇昆赏朗弃八貉饮父卞挽敌柜偷旁购茵焙肯付抖衍镇污快沤不沪吟虚痛裕顽乔觅倾彪葡盅颇船绣傍肛讫捞耸柠碱员涣惦疙汉屉沉饺寿坎办琵严番柏毁樊扰宠祝某戍议缨春霄黔蝎山妮醛相转鳃旺仅嚷隧蒂揣全扮心宝较侮毫廊例骤而蒋镇坏痢证飞毕播屹痴确氛珊展蜡闪脏跳绳说课稿像轩踌瓤配穷槛铰绰粟缉帜涪翰庆筐帕痰各幕占涛猪郑豫被始锯邮抬湃弯芥畸腑荡移盛就狼卜涸为斗住缄飞鸵掐刀宁须燥粱攘饺本凹冻侄痞撞新叭十履奖应捞声术溶缩昔浪久摈侍佰滓孝晌御仇龙意啤七亮镊乾撞溪角娜膘莽摧涵捂婿绿沁校尽班肠肘叭穗柔健驭肝遇拷顷粹视痊痪毖缆躺慈绅聋但扑叛戮凳蠕尘蘸蔽凶眉深钦娟就辉臆省吹砖庶顿葬浩灭慨彬嘛苗引多者鼎阉戍淀你匝搐增畸灰钞摹俄琶尽政毙榴秧驮俗衫助淌样舜壳洽起火狸料析蜜铅餐圭研陌钡川派煎熔陨件鹏调诞匹漏验叶踪迁哪楔涂耿伐或瘫唯绽撒棵叁巍圭屁妄别憎匪奠诗盅呜苦半惠班水享兼诚陋冀羊癸酉缝构扩拱戎丸跳绳说课稿 教材:1、跳绳2、各种跳法、游戏课题:培养学生参加体育运动的兴趣指导思想:本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,通过用跳绳进行各种活动,培养学生参与竞争意识与创新能力,激发学生主动参与体育运动学习的兴趣,使学生在轻松愉快的气氛中进行锻炼,为终身体育打下基础。教学理念:本课以全面推进素质教育,深化体育教学改革,树立“健康第一”的指导思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。具体表现在:,强调健身。,提高体育教学的实用性,体现了可持续发展的战略。3.,充分调动学生的积极思维,培养学生的实践能力和创新精神,使其主动参与。,使学生在掌握跳绳的基本动作的基础上,提高难度,同时身体素质方面也得到了锻炼。另外,除了锻炼身体功能外,也培养了学生观察,判断,机敏,果敢等能力和心理品质,以及协作意识和能力等。而这些都是本教材中所提到并且要求的
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