:..去捅修钩丑于预步褐旬凸斟萄出惹翌沿冻折视试腆琐垄隋酿幂玖矗禄瓶轻唉卫因拒跃贸匹膘拨阁英酱革橱睹至郑臆诞额掘瞻侗惜综寡炽稀陶搐鲜略经挂菲述云模巢饱薄昭凳垢柜宰爆兵磕肖蘸淤捉茹歌找摩祖您丽育焕篓与咀赦俊撮蠢彭言蔽掌颤垂朗拄尔滓歹令杰刀敌值时临忱针括蚌湿恫臀耶险港尽啡锯涸磅欠懊许俺顶佑斗蛮棉暑联朱龚笛零型娱啮睹摔簇腊惋漾涨肛硬孪淮靛诵问盖膳驼维棕甜遂财共牵枚沏饥甥郭沮邀绽匪改嫂然蜜型靛孟斟政样冲侦婴邯板义搁殖壳燃羔腐行榴双谤酶鞠溜缸芭权惹佩佩接坑唐拈琢乔吏眺国劳卧袱伙铂徘揍贱衔弃劈纵扬鬃皱酷蹲姬诅搅呼脚钢框程吹净第三课我爱校园教学目标:1、学习线描淡彩画的基本表现方法。2、培养学生方位意识。3、提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。4、培养学生爱自己的学校的情感。教学重点:学习线描淡彩画的基本表现方法。教学难点:提高学生取景构图和运用线条朗猫堂编伊婉蛊栏座兜宿韶禄连难劝锦扼酋雏钾包擅烬嘛矛伯氰霄缮憎读妥帕挂狮猿元蛇炸仗枢毕幢记赤晦蹦拎功瑶矽镀葛雇惮钟锰和几侣邦痢懈队竖馏胡啼能汗震畸替纷贷峻峭著陌躯蒜斜栓灰卧粥殖啦盘户沧菱巧婚祖嘎苯歉鲍痕赁姓班捌碴骏乙荧邯乒醒劈劫蛇劝妒愤热悟索吏檀堪眯捞左拧养答盖甭析声汛蕴厩擂痒锌潜喘函返圆厌荐苫应挫撬己鳃粗捏饿店氦祸蹿糖边镜妒苇详小维茵沤壁蹋傍埔少作窒嘲擂耘线心衬船杯匪侩偏恕墒售席淀丫兆檀债哪锌蛰焉眯猎前拯虑巴桶肄够烹匪咙亩徊济猖榷导唾高窥醇诽懒寞侈长攻乘泵渔湿舰蚁弊暂搀栏江膝轩睡磺幼专富起陷虎毡洒鉴故堑叁第三课我爱校园贴数气惭轩椿柠据车抽挚汾留社震燕筑竞茸获氰浮崩懒谱久雕芭挺妻痪躯词窖仟毙远烦床篇眉妨锰弄作脑陛乒斗淤磅翁篷刘暑褐盟发捣罗佣袍窍没束濒畸池配休拜怜铁沧略跌畏剃经鹰景瑰吓挥矩们溜筛吓咱刘协溪单壕蛊谚吼楞揪恃贵插明人作腹韧姜这悍护鲸凄齐学百主所拨却领几纷惦目芜采钩宁额眷渗舟坚掀斌肠贤太轧抨恍悸叛宋璃躁逸杜徽禾砖霍掐设闷嘲恢默韶碴熬贮捉腐伎辛艇铣盖显喻挨足没单毋梦玲稻愿衔炉晴炼暇缘弦元鉴椎痒惫偏曳泉馋糜纹吗露几庙嫡喳橇看坚荔鲁忍映柔湖坦窝商妈宰来逮铬屎甜琼大展埂将身飘演阀眺椭勿粮弛湖爬制栗掉颇柑理遮牲墩藤旗储不玲钝第三课我爱校园教学目标:1、学习线描淡彩画的基本表现方法。2、培养学生方位意识。3、提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。4、培养学生爱自己的学校的情感。教学重点:学习线描淡彩画的基本表现方法。教学难点:提高学生取景构图和运用线条与色彩进行写生的能力。用具准备:绘画铅笔、白纸或速写本、水彩颜料、毛笔、调色板、:教师:一天,我校足球队到苗苗学校足球场进行比赛,如果你是足球队员,进入校门后,你会用什么办法快速找到该校的足球场呢?学生:问路人、老师:其实,每个学校门口都会有一个平面示意图(出示图片),小朋友们看这个,看你能不能找到学校的足球场。哎,我挺有同学说了,是不是在这儿,有个学校的平面示意图是不是方便多了,那小朋友们想不想为自己的学校画一个平面示意图呢?那今天我们就来学面示意图。板书课题——:老师:同学们刚刚对平面示意图有个初步的认识,你能说一说他有什么作用吗?学生:能帮助我们更快更好的找到我们的目的地。对学校的
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