人教版四年级下册语文语文园地二教学设计及教学反思语文园地二教学目标 、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。 ,告诉别人心里话。 。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。课前准备让学生排练一个小品:一学生在校园里乱扔垃圾,另两个学生据理劝导。第一课时口语交际创设情景,引入话题生活中会遇到各种各样的事情,例如:别人有事情找你父母,父母不在家;班上的一个同学病了,好几天不能来上课;有的同学在校园里随地吐痰等等,我们应该怎样对待这些事情呢? ,你看了后有什么样的话想说? (在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题) ,平时你有没有遇到过类似这样的事情,如果有,你是怎样对待的? 讨论交流 ,在小组内交流。先由一名学生举一具体的事例,再说说自己是怎样做的,然后对这一做法作评价。接着,其余学生轮流发言。 。 :对参与交流的学生作适当的鼓励和评价,并随机规范其语言。提建议在讨论和交流的基础上,让学生概括成几条明确简要的建议,一一写在黑板上,然后做归纳整理,再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言”,形成一份建议书。课后抄录并张贴在教室里面。第二、三课时习作我的发现学习“我的发现” ,说说小东说了习作上的哪些好经验。 ?肆粜墓鄄熘芪В?炎约汗鄄斓降氖挛镄聪吕粗?猓?箍梢园炎约盒睦锵氲氖虑椋?蛘呦攵员鹑怂档幕靶聪吕础?br> 明确本次习作要求,启发思路 。让学生明确:写的是自己想说的心里话,要真实,不说假话。 。先要想好,最想对谁说自己的心里话,再考虑要说的话,可以是欢心的事情,也可以是烦恼的事情、
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