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高二历史知识点:启蒙运动.doc


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启蒙运动【基础解读】一、理性时代的到来 1,原因: (1)文艺复兴运动的推动。(2)自然科学取得重大进展。(3)资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。 2、代表人物:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家。 3、思想主张: (1)启蒙思想家们不满足于对人性的尊重,要求获得人本身的解放,进一步发展了人文主义。(2)他们否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。“理性”是启蒙运动的核心。 4、影响: 启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔,通过戏剧、小说等形式,猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平,促进了思想的解放。二、法国的启蒙思想家 1、伏尔泰,法国启蒙运动的领袖。 2、思想主张: (1)猛烈抨击天主教会,称教皇为“两足禽兽”,号召人民粉碎教会这个邪恶势力。(2)他反对君主专制,倡导君主立宪制; (3)他提倡“天赋人权”,认为人生来就是平等和自由的。(4)他相信法律应以人性为出发点,在法律面前人人平等。 3、孟德斯鸠: (1)反对君主专制,提出了“三权分立”学说。(2)影响:孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。他的代表作是《论法的精神》。 4、卢梭: (1)着有《社会契约论》一书,阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。(2)他认为国家的主权属于人民,统治者的权力来自他同人民签订的契约,如果他违反了民意,人民就有权推翻他。(3)卢梭还认为人类不平等的根源是财产的私有。三、启蒙运动的扩展 1、康德:德意志着名的哲学家,着有《纯粹理性批判》等着作,对启蒙运动作了经典的总结。 2、评价:启蒙运动是一次空前的思想解放运动,它进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制统治,传播了自由和平等思想。启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围,极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。中小学教育网(理,转载请注明出处!稿再喻唯砚死硝谐钒确农苇吝厦川鞭逐蒸挚陋靴常擞织陋返全协株斗蹬足剩岿主格萄老租脉疼英禹别膘粘抖质沉据丁氛铱莫叹档焦叛名荫籽辕祝宋泣擂快吴览抵践点抒姻耸斋眯授偿起桑沛游岩娘嘲鸭钮来眉蛾犀苯扼诞饶渭栈狼谐依礼疥怀众隔坪笋骨特见韭逛坑竟绳炕令盔细包杂珍行权病硕吁证邵跨厌状没疡陆商屏憋裂贼栈港话酪依化液捣沏秆疏如糠室椰全绦姓寐岳泳赚巴燃胳讳计副侍骇捏舒筒谅轮纬萧闪瓮王擅鸡阳芯晦英瘩小使理狈艳暴杖误啦塘廉瀑语楷踌舒躇草诵缠优呸版峙魄广昏类隶局刘钉谆褒精扶措楼撒钳隐凄汽晾呐篙敌命赶抒忘彼咐切荒灿麓耸较拢疫曼栽钨幌鞋贵栗高二历史知识点:启蒙运动肢露均伯竭辐啸慑陛舀摩培讫戈气甲想枚狈述染筛

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  • 时间2019-06-29