6-细胞的生命历程.doc

(乌鲁木齐地区2015年高三年级第一次诊断性测验,2分)答案:A
8. (盐城市2015届高三第一次调研测试,1分)有关细胞生命历程的说法不正确的是
,核遗传物质没有发生改变,但mRNA会不同
,细胞体积增大,物质交换的效率会增强
,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
24.(天津市武清区2015届高三期中生物试卷,2分)下列能说明某细胞已经发生分化的是( )

A.
进行ATP的合成
B.
进行mRNA的合成

C.
存在血红蛋白
D.
存在纤维蛋白原基因
25.(天津市武清区2015届高三期中生物试卷,2分)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )
A. 玉米种子萌发长成新植株
B. 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C. 小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D. 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
(蓟县2104——2015学年度第一学期期末考试,1分)答案:B
(2015山东莱州高三期末考试,),错误的是
,核糖体的数量增加,物质交换速率提高
,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
(山东省19所名校2015届高三第一次调研考试,2分),不正确的是



、形态及功能会改变
(曲阜市2014-2015学年度第一学期期中教学质量检测,)、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①一⑥为各个时期的
细胞,a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是
A.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同

⑤⑥已失去分裂能力,其细胞内遗传信息的流动方向为DNA-RNA一蛋白质
①相比,②的表而积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
(山东省实验中学2012级第二次诊断性考试,每题1分),下列说法正确的是( )



,被病原体感染的细胞的清除不是通过细胞凋亡完成的
【答案】【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】A解析:细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程,受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。在成熟生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞清除,也是通过细胞凋亡实现的。而细胞坏死则是在种种不利因素影响下,由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡,并不是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程。A正确。
(山东省实验中学2012级第二次诊断性考试,每题2分),正确的是( )


,酶活性减弱
,抑癌基因突变抑制细胞癌变
【答案】【知识点】D1 细胞的增殖及有丝分裂实验D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
【答案解析】B解析:分裂期的细胞不进行DNA复制,但进行蛋白质合成,A错;衰老细胞的体积减小,细胞核体积增大,B正确;凋亡细胞内与凋亡有关的基因表达增强,有关酶的活性增加,C错;原癌基因和抑癌基因突变均促使细胞癌变,D错。
(山东省实验中学2012级第二次诊断性考试,每题2分)( )
,核糖体的数量增加,物质交换效率增强
,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
【答案】【知识点】D3 细胞的生命历程综合
【答案解析】A解析: 细胞生长,表面积与体积比减小,物质交换效率减小,A错;细胞分化,核遗传物质没有发生改变,仅是基因的选择性表达,形成不同的mRNA,B正确;细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变,C正确;细胞凋亡,与细胞凋亡的相关基因活动加强,有利于个体的生长发育,D正确。
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