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1 4次课上课总结.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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1_4次课上课总结,同时设置默认目录动作:工具选项文件位置默认目录修改设置为默认值2、、:多张表的集合。4、:数据库表和自由表表的构成:字段(字段名字、类型、宽度)、记录5、索引:主索引候选索引唯一索引普通索引索引放在索引文件里的:1、、(结构化、非结构化)作用:1、提高查询速度2、排序(设置主控索引)3、建立永久联系Setorderto索引名用索引来排序第2次课:3、4套1大题一、常量:程序运行过程,其值不会改变,也就是固定不变的值。250“中国”.T..~9小数点正负号字符型C要加定界符。””‘’[]..{^2013-02-29}{^2013/02/29},。二、变量:程序运行过程,其值可以发生改变。赋值符号:将右边的结果放入左边去怎么创建变量y?用赋值的方法即可。两种:=store值to多个变量变量分类:1、字段变量:表中的字段名即为字段变量。2、内存变量:=赋值store值to内存变量表两者优先级别:当两者同名时,字段变量可以直接引用。而内存变量需使用:”或“M一>变量名”引用该变量。3、数组:可看成一排能装数据有编号的格子。每个数组元素可通过数组名及相应的下标来访问。数组在使用之前一般要用DIMENSION或DECLARE命令显式创建,规定数组是一维数组还是二维数组,数组大小由下标值的上、下限决定,下限规定为1。数组命令格式如下。DEMENSION<数组名>DECLARE<数组名>数组创建之后,系统自动给每个数组元素赋以逻辑假(.F.)。第3次课:11、12套第1大题三、表达式表达式:常量、变量、函数和运算符构成的式子,可使用括号改变运算的顺序。1、算术(数值)表达式·对数值型数据进行运算的式子,其值为数值型。·算术运算符:**或^、*、/、%、+、-%求余,求模==mod()2、字符表达式·对字符型数据进行运算的式子,其结果仍为字符型。·字符运算符:$:判断是否包含,<字符串1>$<字符串2>如:性别$"男女"+:将前后两个字符串进行合并,如[abc]+[def],其结果为字符串[abcdef]。-:将前后两个字符串进行合并,但将前面字符串尾部的空格挪到合并后的新字符串尾部。如[abc]-[def],其结果为字符串[abcdef]。3、日期时间表达式·对日期时间型数据进行运算的式子,其结果类型依情况而定。【格式1】日期1–日期2(获得两个日期相隔的天数)【格式2】日期±整数(产生一个新的日期)注意:两个日期不能相加。SETCENTURYON/OFF,用于设置显示日期型数据时是否显示世纪第4次课:15、16套第1大题4、关系表达式·通过关系运算符进行比较的式子。比较成立,结果为真,否则为假。关系运算符:===<><=>=三种不等于写法:<>!=#其中:【=需要进行设置】=:SETEXACTOFF&&设置为包含等方式=:SETEXACTON&&设置为精确等方式默认包含等。5、逻辑表达式·对逻辑型数据进行运算的式子,结果为逻辑型。·逻辑运算符:not或!:非运算;.:与运算;.:

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  • 时间2019-06-30