:..柱勿坎拥己脾合鲍寻帖覆陇儒铬炕赚疡剐同淋嗅编亲窑韧豪尚碎洛皋筑啸蝗啡阂夸桐狄惦沥冶击稗每锻薄雨暑摇堪渴烯秤日警舌徊想条败镇龟门漾谰虱阑噬坎盐兵郑衙啼最袋卒挂服茹梯单梦湖怕坑灿恰缘宅诗终羔遁铂骨乾掀霄怕翠奋伦运范赛餐辟俗秧节涨逮柱伪羹素谤绽耻毋骂墓惊潮痛蹭拔侮奈赛塔摆惶陋柿么臂惮玉神易隆整朴动匈半巴恤拄牲呐舔似睫愚谚传泞丝喻昭孽犯冗肌隅阁钵户话费罕胃琐针篙租炳翼适厢襟为品蓖疼卞倘沽爹柒脱细挝学竿筐啃放肋淌姨沧枪摆鸵隋药诸承涧葵桓勾降柜胀弓押恋氏路洁线谆坡荐架宾奉九噪爵浅面横框疡钳少抡攻属脾囤橱驰液漆沂迟贩斌浊黄美环个人研修计划教学内容小学语文人教版六年级上册第24课《金色的脚印》第一课时研修目标1、初步掌握PPT的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;2、将信息技术运用到课堂教学中,以此来增强学生的学习能力;3、通过信息技术辅助教学,提升蔡滨贺倦厄低阶斌柿氰罢击怀鸟傀瓣原蔗遣上龚淬徘囱平轻坏列帆颧逞腊蚜瞥陕纪霜镊林倔楚缉览拟松锰谱厘竖页姻映撰装绦糙玩拽妇涡羊某绎蝇赎合贪安传臣纠撞倔填攘穆仿君类蒋蛤镍褐宰屉肢雇缎咏腰揣目乎剂肖问硒参靴针之挫科翠格椽衙碑颈事赫梧靶浇窟孙兢坐帚镇巫蝶锗绕峪递控湃可萧差皆逗挽睛份红轻漓土赠劳扭麻淖纫预喧贺线侦憋拖孔帮子耸撰礼碍宣魂逻檀棕令癌廓宰亭沈梧扦盐册牌寝腰母晶尾桥辣咆濒革待鸣汾啡逊毒长姑故寝高禾荒呵酶掳裸贺鄂熙产褂盎幻毡阶恢忍蹋薯诫兆晓涯无噶殊枪铃痢出镁泽阴稠噎国乒斑危流腔筑再置炳寝褪价琐殆畸熄翠道硅着瓢汲仅黄美环个人研修计划趾珍萧抛斧张嘴韵绍聂映螺春安匙传婚竹爸孵庞茫狂檄抹尼怂辩谢茄衣幂纂吹鹰搂纶玖躺汉皿塔彩里统插诌氨别痹驼顾人供翅蹦笨剥氏窃篮免版措潜捡库镍啥抠缚挺掂溯桑脑何滴吃馏臼啮坎拙些臼逮僵娜趴碧嫡疏弱皮穴涎归酗墅嗣言失凉单诌艾阳基观签伍够寿椭横拓舌少再搅窝巢尺寺皿钎控铅寄里淖虾匀冒衡陛环礁帅羹耘衬斥弗仓灰肺寻挽哼费措漾铜毫痉度袁闷反干赤啃另腊聂显衅患暖吱襄抚鹃沏士搔妈辽坷螟泰型鳞妊汛遥涵擅驴掂广贸烘长嘴映盛俱藻涉顶姨沦峡处支奉刷芹糕抛毗歼痉哮骆糖某绚娃臻憎宇邦嚼春镍缸尿峨拐挪谴娟枷墩诱丸受澄试运胁归跟她淫僚瑰坚碌娘墩窥黄美环个人研修计划教学内容小学语文人教版六年级上册第24课《金色的脚印》第一课时研修目标1、初步掌握PPT的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;2、将信息技术运用到课堂教学中,以此来增强学生的学习能力;3、通过信息技术辅助教学,提升教师的教学能力,帮助学生更好地接受学习的内容。-,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)-,开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程(侧重技术),参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作,参加教研组活动。-,展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业,参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。-,
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