《教育文摘》读后感想读书摘抄笔记许培良读书,是一个永恒的话题。尤其是教师读书,更是我们教育教学之必需。繁忙的教学之余,我拜读了学校刚下发的《教育文摘》(20XX年第3期),里面关于读书的精彩篇章,让我心潮澎湃……此期刊在卷首语中选载了《读书失落》一文,让我震惊让我反思。我们教育的目的在于让全体学生获得最基本的知识与技能,让全体学生未来的生活获得幸福。因此,教师教育学生读书,不是针对少数学生精英,而是面向全体学生,这也是当代教育公平发展的需要。基于此种认识,我在教学中始终贯穿着我的基本教育理念。我任教的是数学学科,众所周知,数学学科是比较抽象的一门学科,世界上许多学生望而却步。为了调动学生的学习兴趣,我结合教材,研究涉及的数学史知识,从学校图书室内找来所有能够调动学生兴趣的书籍,按小组分发给学生,定期或不定期地让他们阅读,看看名家们小时候是怎么爱上数学的,然后又是怎样成为数学名家或大师的。这一方法,很快取得成效。在节假日期间,有些学有余力的学生,竟然写出很高水平的数学小论文。我读着他们的杰作,深深感慨学生发展之潜力。读书,不仅能够唤起学生的兴趣,还能激发学生巨大的潜能。此期刊在“读书”栏的子栏目“名人谈读书”中,了《读书是件好玩的事》。读书不仅可供我们求知,打开我们的升学之路,读书还可以改变我们的生活,让我们的生活充满情趣。读书,不仅可读课本、读专业书,而且还可以读那些休闲书,这些书可以陶冶我们的性情,开拓视野,益身健体。譬如《菜根谭》、《阅微草堂笔记》等,这些书哲理深奥,情趣横生,对于学生、对于教师都是难得的好书。鲁迅先生曾建议我们,学文科的偏偏要看看理科方面的书,这对于完善我们自身的知识结构,是非常有好处的。我是一名数学教师,但是由于我博览群书,对于文学创作也略有所通,所以,不仅能写一手小论文,还能写一些小散文、小随笔教育文摘读后感之类的作品。前不久,我将已经发表的作品精选出一本专著《读书,点亮教育人生》,竟然于20XX年1月15日获得了“青岛市中小学教育科研专著出版及成果奖励基金”。感谢读书,是读书让学生让我们心灵飞翔起来!
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