播下幸福的种子 ---?答:拥有幸福生活的能力,能走向成功。?答:成为最好的自己,实现自我成长。0~3岁生存环境适应期——来者不拒,接受成本最低。3~5岁母语语言成熟完善期、性格养成期——语言反复运用,烂熟于胸。5~8岁身心成长期社会认知力培育期——好奇心暴涨,求知欲旺盛。8~10岁理解力成长期,海绵状吸收期,学习能力固化期——艰苦跨越,挑战自我。3岁看大7岁看老亲子阅读◇没有从一开始就讨厌书的孩子,也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子,关键在于,是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中,让他们喜欢书。在解决这个问题这前,晨读只能是上面所说的水中花,镜中月。 ◇对于儿童,由于自主管理意识有限,他们的学习活动需要成人的陪伴,而培养他们阅读兴趣的途径,就是读给他们听。,、玩玩具、,,行万里路—-旅行是最好的教养家长关心的阅读问题为什么读什么时候读在哪儿读读什么书好怎么读比较好……以色列:把读书放在首位冰岛:以阅读消磨时光日本:六成人读书成风每年人均阅读图书----韩国11本,法国20本,日本40本,以色列64本,。在我国有限的人均购书中,八成都是课本教材或教辅书。这就是差距!为什么读书—社会责任为什么读书--教育作用*你读得越多,你知道得就越多;你知道得越多,你就越聪明*爱读书的孩子不一定是成绩最好的,但无疑是具有发展潜力的*不要把课外书当识字课本
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