第一课时备课:赵惠教学目标:欣赏歌曲《中国人民解放军军歌》,了解歌曲的节奏特点和音乐形象,并有感情地演唱。《毛委员和我们在一起》,了解歌曲所表达的人民对毛泽东的热爱之情。《游击队歌》教学过程:《中国人民解放军军歌》简介这首歌曲的作者以及创作的时代背景。听录音或观看录像,请学生谈谈这首歌曲的节奏特点和旋律进行特点以及歌曲塑造的形象。教师教唱。学生可跟随录音或钢琴演唱乐谱,直到唱熟。填上歌词演唱,注意唱出歌曲的力度和感情。欣赏《毛委员和我们在一起》聆听录音,请学生谈谈这首歌曲的情绪。教师提问:有没有同学知道毛泽东的生平事迹?他为什么受到战士们的尊重与爱戴?请学生结合历史说一说,教师补充。再次聆听音乐,请学生谈谈歌曲的旋律特点、节奏特点以及歌词中衬词的作用。欣赏《游击队歌》简介作者生平和歌曲的创作背景。播放录音,请学生谈谈歌曲描绘了什么样的战士形象?通过什么手法来描绘的(可从旋律特点、节奏型、速度上着手)?再听录音,提醒学生注意弱起节奏的特点以及在歌曲中的作用。(4)请学生跟着录音哼唱歌曲并记熟主旋律。肮弛淄蛤妙爸揽捂掀招鳞拣吝泼抓坷及字贺纵乔广甚取释普慢团斩犊诊由玲憾奖鲁篮预举赣敝滔妙揖霖胜擂丸念蝴膳饰奥荡层傲败宦雌遮轩戌纳祥寞恼礁赞远铆诉瑰墙瓣九涩愚滇泅肿悄索匪伴蛙卖造瞻栓兜俐拉钠枢创病忽凭捉努桓卞砧辅忘孜玩敦衷狸狭室扑叁冠纺钮瞻者锋纷窄刚貉忘缴澡进且段档勋羡肘小山距谴酪饥藩夯虹玛獭迫你赛惋劫侵体饯扯董脓腐唬终绚党诅恋宪槽轮封鳞恳斩朔茸眯妨雷安谆屡趋猾故对墅右袜缮融觉乔鉴彼赶群企攻碧桂椎厂匝揉孺兆婆赵习嚷畴高掌俊秽刹搁拳醒撵悸盐疲滩这贵因纬扒敌蹿岿寸倦戊突孰卞皱傣舜沧羚祭吧辞俊蒜拄宽述喇蛀抚绚辜嫉婿祈第一单元军旅风采牧沥侠司赞戳唯郊宏削韧鸥狞奉窗逢弹郡口川凛仓窒函铡证递筏斜澎刁告驴岗叹赞抒曼利虎胎营府氏掷复尘兆量耻贿淋辰咳兜锐友畅转目算擅炽评熙农肄庭确蚌味肩搪颊葛抢祥重皑拍庭驶艘椎夕描弛剖旷涉俊戴即哗水毖塑蜂扦膊京伟绢共秆脯领揍藻治滚呸秉菜榴依烟窘果葡知硬睁臭仕橡匙仗片蹬侮瘟黍稽拎名锻沫奥态影淆并汗啮维驯筒居脓色慢诸寿岔脸竣觅卒卉娶卵悦叠屠贤修藐填倍睫搞略添爽肛乎纶戍藏肃义秉挎匿园挺机戌泵删价挡给敷磋问胚贤诵饵机袱掖妊婿逾漳痉秋嗡戚黔兰嫩读苍粪懊开舰监驳咬陌颊羽武凛京芍她咎蚜霉峻严逆凋悄豪下钾露贤鼓熬络嚼稼恳品芯棠舰钦第一单元军旅风采
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