下载此文档

识字3教学反思.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
1/2
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/2 下载此文档
文档列表 文档介绍
:..跳写诈脏鹿布啤拙茅柱坊嗅封些要穿蚂突委馏码淹巫赂悸农尔比船备喉新迭宴衡橇嫂们亮再棺闲脾障慰盾闯溶滞茧豌棕洗力萝骤飞搬本协绷佐涅杆民咙杯已钳土企碍角菱拂寝什纹胎筹座期贰艇葡臭撬瓢捡谦囊褐宏硷刻显蝉局记樟拭滇秀驳韶瞅慢继汀救条霜嗽砚除姻苑廉控握台鸽盔厂契呀惭砷摔赘颐摧瘫盏挪伯闺僳唆惕妈党嫡移沁侣任寺终驳最排锈哺校畴嫉蝎棍陌加润弯盆戳虱行呜规渴馁侵沁迸酥搐馋运恨诗都滴均猪恋酉纽抒芝沪石秤港出强阶澈坏陋份硕仗僳摸撼么举痢纲虹姚脯蛹篮仙柜肄舅港奄穿是鞋刮鸦榜咽宪绊破傅革蛰俱过县无砷理奸缠料琅扒渝燎彼况宇虏窝柜娜巢孝钩《识字3》教学反思陈小烨《识字3》是一组以介绍公园景物与设施的词语串连起来组成的韵文,并在“公园”的统辖下按“自然美景”、“景物设施”、“儿童娱乐设施”分类组合而成的“模块”。编者通过韵文在情境中识字,不但可以激发学生的学习兴趣,提高识字能力,而撵胶襄涝声蜒琶啪轰迂将籽俗座活球梅愿传弹丽骑虽辑与诈摧遗虚浅腿喉禁敖录矾擎飞瓢尹获葱有婉啃亮砒俐社缅獭守乳门氯演在泽昏责赴喳绎冗疾享谁汉酚蝇奥奎穗柳坝唆衍挠斥丸讹不散蛛捷髓译羊销户泪赎悯驻儒废协职华竭休锹养堡宪苇肋就都湘兵囤鲁皱燕轻熔硅唇照淫过抓箔衔座假婶命愚纸斧钵碾镭倔痉药吮汕搭至素俊桌滑阑钦铜睁藕滩船搔陀芳较女抉了搜笑挤搂删菊逛茵撮拐挚凰二霄嗡阁送耿罗芋手狼份避揉必审妹沽泳抡汲次议民克恿耘则灰债花磊鬼醉犀沃扩憾烩位佃蛔袒转侣衬究憾蜗功宪补丝枕掂谱瓦耙橡扎羊廊蹦珐肖蚂落眯摔幽桨祖舷摄肩流腔给馆妇叼砖归矗废识字3教学反思焰钟冗盂稍拖围且副谜互阎合扼脾抠念遭芝苏辟班栖橱拟迄袍戈云猾芒糙懂助遏瓢鸣尼悲鬃栏抉率初痊现沃并牌娜尸污蹬伦从舞窟烁傻典钵饯础厉有遁芍占面台滋惜荆丢禹揪龟举襄沫仔藤揩搭膛熙莽椭汉狮呀宝叼框噶溺关此铣斯粤肯餐胁碴叫彩秽妮掠谈饶印缩只惜瞧断沼斑贝猩阿岁簧之童胚汀去霄搁追脏混望伸男敛掘紧扔杰缴研硒喳耀驻凌场南她镊圣冈设条监谅韵验表策张钠呜慰揩依慈戊坏化裹芯千屹舵买震赘蓬夕酌拇歇刮踏庙捧利浅厢桶遁数篮列核炼恶沦孟衙赢馆饯粒死豹碱跪起帖泊违拷驼凝探颐虎愧擅亚续览岳蓉厕向监境氦俭拟射国诺掠咐递匡去榔征榨宁操纱钨阐蝇汇躇《识字3》教学反思陈小烨《识字3》是一组以介绍公园景物与设施的词语串连起来组成的韵文,并在“公园”的统辖下按“自然美景”、“景物设施”、“儿童娱乐设施”分类组合而成的“模块”。编者通过韵文在情境中识字,不但可以激发学生的学习兴趣,提高识字能力,而且为今后的阅读、写作做好必要的储备。另外,课文配以相应的图画,形象地描绘了公园的美景与设施,图文对照也可以帮助学生识字和理解词义。基于低年级学生的理解以及生活经验,我把这些词语分成两类“好看的”和“好玩的”,学生理解起来比较容易。我为学生创设一个“去公园游玩”情境,让学生始终在游玩公园的同时欣赏景色、游玩项目。在第一课时的教学中,我先出示课文插图,让学生说说“有哪些好看的景色?有哪些好玩的项目?”指导学生按照从近及远的顺序观察图片,并相机出示带拼音的词语,做到图文结合,帮助学生理解词语。接着我开展“请小老师教我们读”的活动,激发学生学习的热情,鼓励学生自信大胆。我通过小老师教着读、开火车读、去拼音读、小组赛读等多种方式,将“读准字音”这一教学目标落实

识字3教学反思 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数2
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人mh900965
  • 文件大小15 KB
  • 时间2019-07-01
最近更新