《人的高贵在于灵魂》教学课件.ppt

人的高贵在于灵魂周学习目标◆明确文章的中心论点,理解人的高贵在于灵魂,保持纯正的精神追求。◆把握文章严谨的结构,理解文章有力的说理。◆学习文章语言的准确性,表达的概括有力。准确理解“灵魂”的内涵。难点给下列划横线的字注音:芦苇()平庸()赫赫()携()带嘈杂()沐浴()缅怀()萎缩()hècáomiǎnyōngxiémùyùwěiwěi周,1946年生于上海,中国社会科学院研究员,出版各类著作二十多种,其中《人与永恒》《守望的距离》《妞妞——一个父亲的札记》《尼采——在世界的转折点上》等产生了极大的影响,是当代具有号召力的学者、作家。*该课件由【语文公社】整体感知:1、本文的中心论点是什么?2、结合课文你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里?假如把“高贵”改成“高尚”好吗?为什么?*该课件由【语文公社】“人的高贵在于有灵魂”(题目)或“人的高贵在于他有灵魂生活。”(第一段)1、本文的中心论点是什么?*该课件由【语文公社】1、一个人灵魂的高贵体现在(1)有思想;(2)有丰富的精神财富;(3)有一种纯正的追求。不好。因为“高尚”一般指人的道德水平或趣味,“高贵”虽然也指人的品质,但说“人的高贵”,又不限品质这一方面。本文的“高贵”主要强调的是人要“有一颗能思想的灵魂”。2、一个人灵魂的高贵体现在哪里?假如把“高贵”改为“高尚”好不好?为什么?一、说一说为了证明论点作者列举了哪些事例?每个事例分别说明了什么道理?二、有人说,五个事例太多了,我要把后面两个删掉,你认为可以吗?为什么?三、作者举五个例子分别是从什么角度去论述的?四、读了课文以后,你对灵魂有了怎样的理解?课文对“灵魂”赋予了它新的意义,那么它的内涵是什么呢?讨论合作探究思考一、说一说证明论点列举的典型事例和所讲述的道理。人的高贵在于灵魂阿基米德第欧根尼王尔德车厢中的少女、青年画家爱思想胜于爱自己的生命灵魂生活比显赫的权势更高贵世间没有比人的灵魂更宝贵的致力于纯正追求的青春岁月交流展示