《卖油翁》.docx

卖油翁》教学设计  教案示例一  《卖油翁》   重点:“熟能生巧”的道理。   ,理解词义、句义。    难点:体会作者用词的准确与传神。   教学过程:   一、朗读课文,注意读准字音和停顿。   二、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义。   三、讨论以下问题:   ?   ?   ?   ?   ?   ?    四、小结    本文以次要人物陈尧咨开头和结尾,衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺,突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油,而对陈尧咨的射技只是一笔略过。   五、板书设计:  卖油翁   陈尧咨:善射“自矜”“吾射不亦精乎”“忿然”“尔”——骄傲不可一世    卖油翁:酌油不湿钱口“睨”“微颔”——超然不自傲    道理:熟能生巧,精益求精。  教案点评:   本文故事生动,文字浅显,可由学生自读,教师带领学生稍加串讲即可,然后通过课堂讨论,加深对课文的理解。学生基础比较好的班级,可组织学生当堂表演课本剧。  教案示例二  《卖油翁》   教学目的   "熟能生巧"的道理。   ,理解词义、句义。   。   重点难点   :   (1)理解"熟能生巧"的道理。   (2)积累文言词汇,理解词义、句义。   :体会作者用词的准确与传神。   教学时间:一课时。   教学过程   一、预习   ,读准下面加点字的音。   尧咨自矜家圃睨之   颔之酌油杓沥   。   ,看注释试翻译课文。   二、导入      《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集•归田录》,这是欧阳修所著的别集,共153卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年(1067年),欧阳修再次遭飞语中伤,自请外任,这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说:"归田录者,录以备闲居之览也。"是一部笔记小说。欧阳修(100-1072),北宋著名文学家、史学家。字永叔,号醉翁,六一居士,庐陵(今江西吉安)人,溢号文忠。是文坛诗文革新运动领袖,唐宋八大家之一。      这将笔记小说通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事,说明了"熟能生巧"的道理。   三、正课   ,注意读准字音和停顿。   ,讲清重点词语的含义。   第一自然段:   以此:因此。尝:曾经。俄之:之,指陈尧咨射箭。而:表顺接,可不译。其:指代陈尧咨。十中八九:十箭射中八九箭。翻译:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有人能和他相比,他也凭这点本领自我炫耀。他曾经在自家的场地上射箭,有个卖油的老头放下担子站在那儿斜着眼看他射箭,很久没有离开,看到他射出的箭十支有八九支中的,只是微微地点点头。   第二自然段:   尔安敢:尔,你。乃:于是。以钱覆其口:以,用。其:指葫芦。而钱而,但是。因曰:因,于是。   翻译:陈尧咨质问道:"你也懂得射箭吗?我的射技不是很出色吗?"卖油的老头说:"没有什么,只不过手熟罢了。"陈尧咨怒