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好的社会活动策划书篇一:社会实践策划书目录一、活动背景……………………………………..2 二、活动意义………………………………………4 三、活动目的………………………………………4 四、活动主题………………………………………5 五、预期效果………………………………………6 六、前期准备工作…………………………………7 七、社会实践方案:客家之旅,爱在路上………8 八、活动对象与活动方法…………………………14 九、活动中可能遇到的问题及解决方法…………15 十、可行性分析……………………………………16十一、活动经费预算………………………………17 附录一:团队安全应急方案……………………..18附录二:关于客家围龙屋文化的调查问卷………24 客家之旅,爱在路上——社会实践活动策划书一、活动背景三月二十五日,客天下聚集了天下客,这里歌声飞扬,这里热闹非凡,这里客息正浓。。为了欢度六周年庆典,让更多人体会到客家温情,这里广开大门,将梅州的特色文化诠释得淋漓尽致。梅州市隶属中国广东省,1988年设立,是中国著名的三乡——“文化之乡、华侨之乡、足球之乡”,同时还享有“山歌之乡、金柚之乡、客家菜之乡,单丛茶之乡”美称。梅州同时又是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、中国自驾游最佳目的地、中国十大最具安全感城市、中国十佳绿色环保标志城市、广东首个宜居城乡示范城市。梅花,是梅州市市花,被民间作为传春报喜的吉祥象征,亦代表梅州客家人梅花香自苦寒来的坚毅进取精神。围龙屋——梅州标志性传统建筑,是中国五大特色民居之一,是历史上客家民系的最终形成地、聚居地和繁衍地,更是全世界客家华侨的祖籍地和精神家园,被尊为“世界客都”,具有浓郁的别有特色的客家风情。围龙屋作为客家的传统特色建筑,有一定的历史蕴味及存在价值,加之申遗的成功,让其文化广泛流传,影响深远。作为客都一大特色,在某种程度上不仅可以促进其旅游业的发展,也影响着当地的民风,文化。了解世界客都,了解客家人的民风、民俗,推动村民对围龙屋的认识,并更好地加强保护,为其生存寻找出路,从而更好地推动梅州的经济文化、教育发展。挖掘、整理、开发客家文化,丰富客家文化的内涵,提升梅州历史文化名城的品位和声誉,推进“文化梅州”发展战略的深入实施,促进梅州经济、社会、文化的协调发展。为贯彻落实党和中共中央、国务院《关于加大统筹城乡发展进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》精神,以及为引导我院青年学生深入学习实践科学发展观,并结合学院的实际情况,我们小组决定开展一次社会实践活动,并对客家围龙屋与客家文化进行进一步的研究。“客家之旅,爱在路上“,我们的调研、义教之行。众所周知,“三农”问题一直是制约着我国全面建设小康社会进程和现代化进程的关键性问题,能否顺利解决“三农”问题关系到了我国全面建设小康社会和建设有中国特色社会主义社会的成败。为此,不断促进农村文化建设,改善农村社会风气,密切党群、干群关系,深入贯彻党代会精神,大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求是开展社会实践活动的主要目的。目前,我国社会经济正随着经济的发展而发生深刻的变革,农村也同样处于这一历史的进程中。而实践是检验真理的唯一标准。社会实践活动的开展,可以更好的了解农民的实际问题,化解农村的各种矛盾,改善农村的社会风气,提高农民的科技文化素质和生活水平,同时能够更好地了解客家文化内涵,发挥其在人们生活中的积极作用,建设更美好的客都,给世人展现客家人特有的精神文明。我们的实践活动地点在文福镇,位于广东省梅州市蕉岭县城以北12公里处,是近代抗日志士、爱国诗人、教育家——丘逢甲的故乡。20XX年,该镇按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设目标,以推广沼气建设和篮球场建设为切入点,以点带面,典型推动,扎实推进了新农村建设,符合我们的实践主题,具有一定的研究、实践价值。“客家之旅,爱在路上”的社会实践是一项实实在在的惠民、发展活动。我们不仅要帮助当地居民通过发展生产,解决生活困难,更重要的是帮助农村地区开发经济,发展教育,从根本上摆脱贫困,走勤劳致富的道路。因此,我们此行的主要目的是从结合该镇地当地的特色出发,寻求经济增长的突破口。在挖掘当地客家特色的同时,为围龙屋的保护问题上提出自己的见解,也为当地的经济发展贡献一份微薄之力。当地的教育情况,针对中国普遍存在的农村教育资源匮乏,农村的教育环境恶劣,教育设施不完善等原因,导致文化水平较落后。同时组织志愿者与农民工子女手拉手,让他们知道受教育的重要性以及感受人间的温情。作为当代大学生,服务社会,投身社会,关爱社会是我们义不容辞的责任。社会实践活动既是一个很好的锻炼平台,更是一个促进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会进程的好时机。我们相信,在国家的大力支持以及当代