这是来自筷子兄弟的一首《父亲》:“总是向你索取却不曾说谢谢你,直到长大以后才知道你不容易……”是呀,父爱就是这样,只是给予从未索取!大家一起唱唱这首歌!朱自清(1898—1948)字佩弦,现代著名诗人,散文家,学者,民主战士。他一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究等著作约二百多万字。散文代表作有《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。(1898-1948)写作背景《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。故事发生在1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。作者从北京赶到扬州和父亲一起回扬州奔丧,而文中的“祸不单行”正是指这两件事。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,文章正是记叙的父子在浦口车站惜别。1925年写本文时候已时隔八年后作者为什么要回忆此事呢?作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,……”你能找出文章中提到的关于这封信的信息吗?质疑:1、读信:文章最后一段整体感知我北来后,他写了一封信给我,信中说道:“我,惟膀子疼痛利害,举箸提笔诸多不便,大约身体平安大去之期不远矣。”质疑:“身体平安”和“大去之期不远”是否矛盾呢?整体感知小结:看到这样一位思念儿子又为儿子着想的老父亲的来信,作者作何表现?(流泪)都说“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处”文中的作者却四次说道自己流泪,找出来并分析原因。思考讨论课文写的“我”四次流泪:悲哀之泪感动之泪思念之泪见父亲,睹家境,想祖母望父买橘别后怀念,再现背影惜别之泪父子离别与有关背影思考讨论文中一共写了父亲四个背影:<1>惦记背影(思念父亲)<2>刻画背影(望父买橘)<3>惜别背影(父子分手)<4>再现背影(别后怀念)其中望父买橘这各地方的背影刻画的最为详细找出品读分析,并想一想哪一处最令你感动合作探究交流讨论a、父亲的穿戴b、走路的姿势c、爬月台时的动作黑、深青布大马褂、棉袍蹒跚探、攀、缩、倾家境困窘心情忧伤年龄大,腿脚不便行动不便,艰难合作探究交流讨论寻找父亲的语言<1>不要紧,他们去不好!<2>我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。<3>我走了,到那边来信!<4>进去吧,里边没人。(这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的意思)
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