教育教学论文研究.doc

教育教学论文研究-教师教育论文教育教学论文研究 李富光(云南省云龙县漕涧镇鹿山完小672700)尊敬的各位领导、各位老师:大家好!很高兴有这么一个机会,能和大家在一起探讨、研究、学习交流教育教学论文,在这里,首先请允许我向中心校领导为我们搭起教育教学论文平台表示衷心的感谢!向支持教育教学论文探讨和研究的各位老师表示真诚的谢意!各位老师:深化改革,盛世时宜,中华大地春潮涌动,现代化的步伐正向前稳步迈进。面向未来,“科教兴国”,在深化教育改革的今天,特别是党的十八届三中全会“中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定”提出“要深化教育领域综合改革,完善中华优秀传统文化教育。”“提高文化开放水平。扩大文化交流,加强文化传播,推动文化宣传,积极吸收借鉴优秀文化成果,”提倡“走出去、引进来。”中华教育事业展现出前所未有的生机与活力。同时,我国教育改革和现代教育理念已进入全面推广、不断深化阶段,教育教学论文活动将进一步推动教育教学改革和现代教育理念的推广,鉴于此,作为教育工作者,研究、探讨与完善教育理论,于我们的深化教育改革是非常必要和重要的。教育教学质量的提高,需要我们努力实践与探索,更需要理论的指导,“理论指导实践”。为促进广大教师深入领会教育教学论文的意义,切实改进教育教学实践,并对新课程实施中存在的问题进行反思,探讨是提高教育教学质量的有效途径。借此机会,我对教育教学论文的体会从三个方面和大家共同探讨交流,请於指导和校正。一对教育教学论文的分析1、撰写教学论文的目标教育教学论文以“弘扬民族文化,促进教师交流,全面反映教育领域的学术成果”为宗旨,以“汲取我国各级教育机构有关教育的新思想、新方法,反映广大教师关注的热点、难点为导向;为广大教育工作者进行经验交流、促进教育工作水平的提高提供一个良好的机会”为目的。2、教育教学论文的意义(1)教育教学论文是社会共享的精神财富:论文一旦公开发表,便立即产生它的社会价值。任何读者都可以看,可以用,都可以从中吸取自己所需要的东西,这是任何物质财富都无与伦比的价值作用。(2)教育教学论文的数量和质量是学校办学水平的重要标志之一,在改革日趋深化,竞争日趋激烈的新形势下,对许多学校而言,“科研学校”、“科研兴教”以不再停留在空喊口号的层面上,明智的学校领导都重视教科研工作,鼓励教师写教学论文,其目的是为了学校的发展,为了学校的声誉和知名度。(3)教育教学论文有利于教师素质的提高,21世纪的教师应具备哪些素质?其中不可缺少的一项是教科研能力。面对未来的教育,我们广大教师应该向科研型、学者型、特长型的方向发展。而撰写教育教学论文能加速这一发展的进程。写教学论文离不开教育教学的实践,离不开学习和研究,所以说,撰写教学论文的过程,就是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程;是实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程;是从经验型“教书匠”向研究型“教学专家”转化的过程。(4)、学生是教育教学论文的直接受益者:各位老师所写的教学论文,大多是教育教学工作的经验,或者是对教材教法研究的成果,从实践中来,又运用到实践中去,所以,直接得益的首先是自己所教的学生。如果论文发表在以学生为读者的报刊上,无异于对很多学生做了一次辅导。概而言之,撰写论文的意义在于学生受益、教师受益、学校受益、社会受益。3、教育教学论文的性质:撰写教育教学论