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《人生的境界》课.ppt


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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《人生的境界》课23537一个真实的故事有一个记者前往某山区,碰到一个放羊娃,记者便和放羊娃有了一段对话。记者问:“你放羊为的是什么?”放羊娃答:“卖钱。”记者问:“卖了钱干什么?”放羊娃答:“娶媳妇。”记者问:“娶了媳妇呢?”放羊娃答:“生孩子。”记者问:“有了孩子呢?”放羊娃答:“放羊。”这就是一个山区放羊娃的人生!人和动物的本质区别是什么?人生的意义是什么?故事引发的哲学思考人生的境界 冯友兰走近作者冯友兰(1895-1990),哲学家、哲学史家。字芝生,河南唐河人。1915年入北京大学修文科中国哲学,1919年赴美留学,获哲学博士学位,回国后历任中州大学、中山大学、燕京大学、清华大学哲学教授。建国后著有《中国哲学史新编》等,论著编为《三松堂全集》。?论述了哲学的任务。?提高人的精神境界。帮助人达到道德境界和天地境界,特别是达到天地境界。,是哪四种?又是根据什么划分的?请用自己的话说说四境界的具体内涵。自然境界、功利境界、道德境界、天地境界根据对人生意义觉解程度来划分解释“觉解”“觉解”在文中共出现了十三次。如:这个社会是一个整体,他是这个整体的一部分。有这种觉解,他就为社会的利益做各种事……他了解他所做的事的意义,自觉地正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界……请依照上面两个语句对“觉解”作出自己的解释。“觉解”可以理解为一个人对自己与社会、宇宙的关怀以及对自己所做的事情的意义的觉悟与理解。。自然境界:一种蒙昧状态,不知道或者不大知道自己所做的事有什么意义,可说是原始的我。(无觉解)功利境界:心胸狭隘,做事只知道对自己的功利意义,可说是强调自我。(觉解自我)道德境界:明白个人与社会的关系,为社会的利益做事,事事讲道德,事事都有道德意义,可说是大我。(觉解社会)天地境界:除了认识到社会之外,还认识到整个宇宙、天地的利益,并能完全理智处事,可说是超我。(觉解宇宙)*觉解指数■思考:?为什么?。

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