民族文化节活动策划书.docx

民族文化节活动策划书篇一:民俗文化节策划方案民俗文化节为全面实施素质教育,进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,开展“民俗文化节”活动,以“弘扬和培育民族精神”为主题,将德育教育放在首位,把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程,精心设计活动内容和方式,引导学生树立正确的民族观,增强民族自尊心、自信心和自豪感,并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。本活动为期一个月,从“五一”劳动节放假回校开始持续到端午节,在此期间展开关于名俗文化的各项活动。活动流程第一周: 1、关于名俗文化为主题的校园、班级文化的布置。 2、主题班会的开展。第二周: 1、手抄报的评比。 2、周五班级板报的评比。 3、诗文朗诵比赛。第三周: 1、“名俗文化”为主题的书画评比,展览。第四周: 1、邀请家长共同参与周五下午开展的关于端午节的校园传统小游戏。如包粽子,用雄黄酒在孩子脑门写“王”,插艾叶,做香囊、编蛋带,撞蛋等。一、加强领导,精心组织把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程,贯穿整个教育教学的各个环节,各个方面,积极营造弘扬和培育民族精神的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国,报效祖国和人民是最大光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设,创设良好的育人环境。二、广泛宣传,营造氛围 、隆重的升旗仪式,全体师生齐唱国歌。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富,教育性强。 、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地,大力宣传和弘扬民俗文化。专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”,对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍,在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广,对活动中典型的事例及时进行宣传,使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。 ,确保活动有条不紊,丰富多彩。(1)张贴有关宣传标语;把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂,点缀教室、走廊,达到既美化环境,又鼓舞学生、启迪学生的目的。(2)各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。(3)建立班级名俗文化学习园地,形成独特个性的班级文化。三、开展丰富的活动,进行民俗文化及民族精神教育 ,营造学习氛围。 ,创新活动载体。在“民俗文化进校园”活动中,我校将利用周四班队课进行主题队会活动。 、手抄报评比活动,深化民族精神。 ,传承和发扬民俗文化(1)结合学校经典诗文诵读活动传承民族文化。(2)利用端午节开展校园传统小游戏,活跃民俗文化。(3)结合学校三四年级的国画课进行爱国画、学国画、画国画教育。——周旦篇二::共青团南昌大学委员会承办单位:南昌大学学生会时间:20XX年4月27日(5月5日) 地点:,极具中国风的飘渺美与韵味。颜色是醒目的红色,让人联想到少数民族热情似火的性格和奔放欢快的舞蹈。仔细看又会发现标志暗藏玄机,别具匠心:原来标志正中是一个跳着孔雀舞的女人,舞姿妙曼,悠然高雅。她一手指向天空,象征中华五十六个民族生活在同一片蓝天下,团结互助;另一只手飘起华丽的裙摆,象征中华民族共同起舞,迎接美好的未来。整个标志融化了朦胧中国风和最炫民族风,既让人赏心悦目,又极具文化内涵。飘然转旋回雪轻,嫣然纵送游龙惊",提及星河璀璨的民族文化,舞蹈是必不可少的一抹风情。以形传意,以意演形,传统舞蹈不仅从形式上表现出了传统文化大气磅礴柔情兼顾的一面,也在达意上表现出民族精神不屈昂扬的筋骨。而LOGO中主体人物,就是以经典的舞蹈形象——孔雀舞作为代表,意在表现出民族文化别具风情的特色。结合中国传统文化元素古印章为背景,以肖形印的方式表现出民族风情文化节这一活动弘扬民族文化的主旨。LOGO主体以红白色为主,一来取自中国传统风俗中朱红为吉的色彩观念,二是使整个LOGO传达出简洁大方不失内涵的创作主旨。一、活动目的及意义: 为传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,传播民族知识,表达对家乡的热爱,营造积极活跃的校园体育氛围。南昌大学学生会特此举办本次“民族风情文化节”校园民族吉尼斯活动,旨在让广大同学更加了解各民族文化知识,弘扬少数民族传统文化,给同学