【课题名称】直杆轴向拉伸与压缩的强度计算【教学目标与要求】一、知识目标熟悉直杆轴向拉伸与压缩的强度计算。二、能力目标培养分析直杆轴向拉伸与压缩问题的解决能力。三、教学要求1、了解直杆轴向拉伸与压缩的变形的特点。2、会对直杆轴向拉伸与压缩的变形作强度计算。【教学重点】直杆轴向拉伸与压缩的变形作强度计算。【难点分析】求许用应力和最大拉力。【教学方法】【教学安排】2学时(90分钟)教学步骤:讲授与演示交叉进行、讲授中穿插讨论、练习与设问。【教学过程】一、导入新课直杆受轴向拉伸与压缩时产生的变形,将影响到材料的强度,哪怎麽确定材料的强度能否满足使用要求呢?二、。当材料接近极限应力时,构件就处于危险的状态,为了使材料安全可靠地工作给材料留有足够的强度储备,引入一个大于1的安全系数。~。将极限应力除于安全系数即得到许用应力值。,然后用教材中的3-8式计算。结果只要小于许用应力值,说明材料的强度足够。(1)应力集中直杆容易出现应力集中的地方常常在直杆截面变化的轴肩、开槽、钻孔处,也是出现危险断面的位置。(2)温差应力温差也会对直杆产生应力,如北方的热水管、铁轨,温度变化将使材料伸长,产生温差应力,所以要留出弯曲变形,以消除温差可能带来的应力对管道的影响。强度计算的方法如教材例题3-1、2。强度计算对中职学生不是重点,只是作为了解的要求即可。三、课堂小结轴向拉伸与压缩时的强度计算是保证杆件安全使用的前提。但要先求出安全系数和许用应力,并计算出危险截面的内力和截面积。四、布置作业练习册课本P75思考题3
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