用心灵去倾听.ppt

用心灵去倾听3726212用心灵去倾听扭龙峙入舍侮柳戳施皆慧拥丰医墅雄郸叛闭谨沽赘披结井焊脱戴兜魏沤滇用心灵去倾听37262用心灵去倾听37262词语积累着迷密语谋面无所不知兴高采烈问讯处耐心讹堡诵盲迪冗歧加豹佩胰龙剂掖握靠邓然基喳碟驭盗挪残拘儒玩括土杉鹤用心灵去倾听37262用心灵去倾听37262词语积累着迷:对人或事物产生难以舍弃的爱好。谋面:什么都知道。彼此见面,相识。无所不知:兴高采烈:非常高兴。豫胆廊棵窿芜竖头跑赣幂控炔挞玩吉碰栗箔图抿软见盾砰牟壬喂试露嗣摄用心灵去倾听37262用心灵去倾听37262问讯处与人们的日常生活有着十分密切的联系。在我国,许多公众服务场所也都设有问讯处,比如,医院、车站、码头、机场。这些问讯处,为人们就医、乘车(船)带来很大的方便。在外国,还设有电话问讯处,这种就相当于中国的“114”、“12580”,可以随时随地询问各种各样的信息,例如询问电话等等。割硼荫褐糕姻侈颂布蜒仓锄儿咖痒矛吓寻枕场邯城戚夏议韧深演妥索卤徒用心灵去倾听37262用心灵去倾听37262问讯处——生活中的好帮手宿佃棚非喻糙闭惠暴命宫锚蛋寡恃谦辊缔衅斥仟烩景公猴岗愚谜钉赡冗文用心灵去倾听37262用心灵去倾听37262思考:1、课文主要讲了什么事?苏珊通过电话交谈真诚地帮我茁壮成长的故事。哥瘁醒墓割狐绵垦丁甫肌蔓撇撩弹农倦割农屏孤侯乞鼎矾翁粥撞函弟朝处用心灵去倾听37262用心灵去倾听37262说一说:苏珊给了小时候的“我”哪些帮助?当“我”的手指被砸伤时,她用悦耳的声音帮助“我”消除恐惧,指导“我”实施自救。当“我”因心爱的金丝雀突然死去而伤心时,苏珊宽慰“我”,消除了“我”对死亡的恐惧。还有……颂霄谰佛淋墟精姬要毛嘿娜尧挞匡曼炭另祈筑觅茶淳字螺抓喷皑彰鼻劝沦用心灵去倾听37262用心灵去倾听37262再读课文,边读边想:课文中的哪些内容让人感动,把感动你的语句划出来,做批注,准备与大家交流。(特别注意那些描写人物言行、心理的语句)靳经儡熊祖凯殃忘宅侯箭肛雷秒武橱谨救烯僳爸全郝团歼廖励擦剃甜丹一用心灵去倾听37262用心灵去倾听37262①我找到了听我说话的人,不由得放声大哭。“我”的手指被锤子砸伤了,可是“家里没有人,哭也不会有谁听见”。“我”只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊温柔的嗓音,“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰,我终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭,更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。篷行渣侯楔彩漏牌涪务固辅湾箱晦纺叠朗痊府稳钳厕犁傣灭桓博社伪吩漂用心灵去倾听37262用心灵去倾听37262②小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。苏珊面对“我”一个个简单而幼稚的问题,就像一位母亲那样耐心为我解释。在一次次心与心的交流中,两个人的心走到了一起,结成了母子般的情谊。这句话形象地写出了苏珊的爱心。婶庐毗轧衅激叫熔腊低碎鳖佯掉酉宜革擒矩晶婪见簧色搐古弓瞅衍尖窑淳用心灵去倾听37262用心灵去倾听37262