课题丑小鸭和白天鹅课时1教学目标知识与技能:能认识丑小鸭的外形特征。能感受白天鹅的外在美和内在美。过程与方法:学习、折、剪、画的方法制作丑小鸭。运用点线面色装饰美化丑小鸭。情感态度与价值观:在欣赏和表演中感受纸立体造型的美,增强学习手工制作的兴趣。培养尊重他人,学会接纳他人的意识。教材分析重点丑小鸭与白天鹅的纸工设计制作。难点丑小鸭与白天鹅的形象特征。丑小鸭的装饰。教具课件、色彩范画,绘画工具。教学过程情境创设:教师自身鸭妈妈的形象,向学生讲述《丑小鸭和白天鹅》的故事。提问:你们想不想安慰鼓励他?板书课题丑小鸭和白天鹅想帮助丑小鸭变漂亮,先要做出丑小鸭的基本形状,请大家参照课件展示的制作步骤和教师提供的示范作品。小组内讨论研究制作方法。以学生为主体,导出丑小鸭的制作步骤,一步一步引导学生说出折、剪、贴、装饰。欣赏与探究:小鸭子,每天都很努力的让自己变漂亮,瞧瞧我手上的小鸭子,他是怎样打扮自己的?你们台面上的小鸭子们是怎么打扮自己的?引导学生观察自己身边的小鸭子?发现不同的装饰方法,花纹上:点、线、面,色彩:五颜六色;方法:画、贴;材料:橡皮泥、彩带等教学过程(逐一了解连丑小鸭和白天鹅的制作方法。说一说,你怎样把丑小鸭和白天鹅制作和进行装饰。分组讨论?你怎样用方法完成丑小鸭和白天鹅制作和进行装饰。我能用手工作品表演丑小鸭和白天鹅的故事。展示学生作业。(了解学生的思路,巡视学生创作,给予有助的建议。三、评价与发展自我与他人评价哪位同学对色彩评述的最精彩?哪位同学最能欣赏和尊重别人的创意?,我们也要学习小鸭子这种精神,在今后的道路上无论遇到什么困难,都不能放弃希望。作业布置能制作一个立体手工小鸭子。能设计制作造型可爱与色彩丰富的丑小鸭或造型优美的白天鹅。板书设计课题:丑小鸭和白天鹅欣赏丑小鸭与白天鹅的图片模仿、观察、思考、发现思考、创作教学反思
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