四年级上册语文课时全练12.球王贝利 l 语文S版.doc

12球王贝利一、给加点字选择正确读音,画“√”。贫民窟(kūqū)垃圾(jíjī)椰子(yēyuē)干涸(hégù)祈祷(qǐqí)铁锹(qiūqiāo)二、给多音字组词。piān()kōng()片空piàn()kòng()dāng()kān()当看dàng()kàn()三、选字组词。贫贪()民()心()困练炼教()()习锻()[来源:学§科§网]诞延圣()()伸()生四、写出下列词语的近义词和反义词。喜欢——()()干涸——()()准确——()()[来源:ZXXK]五、选择合适的词语,画“√”。(发现发明)这个小男孩儿球感很好。[来源:学,科,网Z,X,X,K],他(连续继续)说:“明天你到我的训练场来吧。”(传遍传播)了世界。六、按要求完成句子练习。,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。改成“被”字句:。改成“把”字句:“球王”的贝利。缩句:,于是又买不起,可是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱捡来的椰子壳。修改病句:七、根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。。(),小贝利为了感谢教练,送给他一个足球。()观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样