下载此文档

第1课教育公民素养与终身学习.ppt


文档分类:研究报告 | 页数:约21页 举报非法文档有奖
1/21
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/21 下载此文档
文档列表 文档介绍
第2課倫理、道德與社會生活壹、倫理、道德與生活貳、道德規範的形成與變遷參、公德心與社會生活肆、公共倫理的重視與加強壹、倫理、道德與生活一、倫理與道德的關係倫理是指在人類群體生活中,各種社會關係所應遵循的規範。例如:儒家思想中所強調的五倫,即「父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信」。道德則是指個人德行,也就是個人能夠依據善惡對錯原則調整自己的行為。因此,當我們稱讚一個人很有道德時,是指這個人的行為符合人們對於善的界定。從上述可知,道德較偏向於個人德行的實踐,倫理則強調社會關係與社會規範。因為培養個人德行與遵循群體規範密不可分,因此,近代學者在討論相關議題時,往往不明顯區分倫理與道德。二、倫理與道德的重要性(一)提供價值判斷標準,實現人生意義倫理道德提供個人在生活中價值判斷的標準,讓個人對於人生有所依循,進而實現人生的意義。(二)規範個人行為,維持社會秩序倫理道德提供個人行為規範的標準,也重視人際之間關係的完滿,因此能減少人與人之間的衝突,有助於維持社會秩序,促進社會穩定和諧。連加恩倫理道德不但鼓勵人們擔負社會責任,共同提升社會生活;同時期許人們不僅要修養自己,也要關心群體生活。因此,有助於鼓勵個人為提升整體社會生活貢獻自己的心力。(三)促使個人擔負責任,提升社會生活一、道德規範形成的原因(一)人類本性的發揚道德規範的形成來自於人類本性的實現。古人說:「無惻隱之心,非人也。」因此,救濟貧苦向來被視為是一種道德行為。西方學者也主張,人天生具有理性,可以判斷何者為善、何者為惡,因而在心中形成一個道德律令的聲音,告訴自己要做對的事。(二)宗教教義的影響所有的人類社會都有某種形式的宗教,而各種宗教除了撫慰人們的心靈外,其教義中往往也會提出善惡的相關標準,鼓勵其信徒行善棄惡。貳、道德規範的變遷與形成請班上有不同信仰宗教的同學簡略解釋一下該宗教有關道德規範的教義。人是群居動物,在群居生活中,為了解決社會的利益衝突問題,或達成社會特定目標,往往會發展出特定的道德規範,以約束其社會成員。因此,道德規範的形成,也來自於回應社會生活的各種需求。(三)社會生活的需求二、道德體系的變遷與多元性(一)道德體系的變遷道德體系的形成會受到當時主要宗教與社會生活所影響,那麼當宗教內涵與社會生活產生變遷時,道德體系也就會有所改變。例如:原始社會中的泛靈宗教,強調透過巫師或祭司與大自然的神靈溝通,因此,巫師或祭司也由此制定、宣揚敬畏自然神靈的道德體系。但科技的發展,使人們對自然有更多的了解,泛靈宗教的規範也就逐漸失去影響力。例如:在臺灣社會中一夫一妻制為法律所明定,也被臺灣的道德體系所認可;但在某些喜馬拉雅文化中是接受多偶制,例如兄弟共妻制;而某些社會接受同性的婚姻,在蘇丹,如果一位努爾族女人的父親只生了女兒而沒有男嗣,這個父親可以要求一個女兒代表一個兒子,以便娶進一個妻子,這位妻子可以經過她「丈夫」的認可與一個或幾個男人進行性接觸,若生下孩子,社會接受這個孩子是女性丈夫和妻子正式的子嗣。資料來源:文化人類學科塔克著徐雨村譯每個社會中的宗教和生活方式各不相同,因此道德體系具有多元性。(二)道德體系的多元性三、傳統社會與現代社會的道德觀(一)、重視傳統的延續,對於代表傳統的長者也往往給予較高的社會地位。因此,敬重長者便成為傳統社會的重要德目,而長者往往也成為社會生活規範的主導者與維持者。傳統社會強調群體生活價值,重視保持群體的凝聚與團結,強調個人應克制自我的情感與欲望,不要擴張自己的需求,也不要強烈表達個人的喜好。?傳統社會中,家庭是最基本的生活單位,穩固的家庭是穩固社會秩序的基礎,因此,重視家庭以維繫家庭的延續,被視為重要德行。反思

第1课教育公民素养与终身学习 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数21
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人likuilian1
  • 文件大小914 KB
  • 时间2019-07-06