赵志祥教学实录鲸.doc

羅《鲸》教学实录膄时间:2004年10月衿地点:江苏南通海门东洲小学肆深圳市后海小学赵志祥肄一、师生交流薄师:我是谁?一起叫一声。薀生:赵老师!肈师:非常亲切,声音也很齐,大家见到赵老师想说点什么吗?蒆生:赵老师你教书几年了羃师:几年了,二十二年,大概是你年龄的两倍。你是第一个发言的,按照广东人的习惯,老人或者长辈,碰到比自己年龄小的或者表现好的都要给他一个信封,叫“利是”。听说过没有?信封里放的是什么呢?过年的时候都有的,就是压岁钱。其实有时候里面放的不一定是钱,但比钱更珍贵的东西放在里面,我们看了以后会更高兴!一个是钱,一个是真情,你们说那一个重要?莀生:真情!腿师:对,千斤难买是真情──同学之间的友情,母子之间的亲情,师生之间的真情。今天第一个发言的按照广东人的习惯我也发给你一个信封(发信封),不许看!(笑声)如果看了,没收。(笑声)薅生:能不能自我介绍一下?莂师:让我自我介绍还是允许你自我介绍?肀生:两个都可以。羆师:那谁先来?羇生:请赵老师先介绍吧!袂师:长者优先,还挺有礼貌,就冲你这条也该奖你一个信封。(笑声)本人姓赵,名志祥,老家江苏徐州市,现为深圳市后海小学一年级语文教师(笑声)。袁生:我叫……我的人生格言是:给我一个支点我能撬起整个地球!因为我特别喜爱看书,所以大家都喜欢叫我“大书虫”!肈师:“大书虫”?能不能改一改?你的格言我很欣赏,但是在年龄是你的四倍的人面前还敢自称“大书虫吗”?(笑声)肅生:那我是小书虫。(笑声)薅师:哎──对啦!薁生:赵老师,我想问一下你教过几个毕业班?聿师:这还真要算一算,嗯──至少有七八个。膄生:教的是不是长大以后都当博士的?羄师:不好意思,目前我知道的只有一个硕士(笑声)。有两个在加拿大,后来有没有读博士我不知道,但是上清华、北大的很多。他们一般都记得初中、高中的老师,我们小学老师他们一般都不记得。(笑声)其实上初高中,完全靠我们小学老师,尤其是一年级的老师!(笑声)万丈高楼平地起,没有一年级的老师教你们āōē,不给你们打下坚实的基础,你们能上高中考大学吗?其实以前我也经常想念高中的老师,后来我当上小学教师后,才清醒地认识到这一点,因此我现在最怀念的就是我的小学老师,尤其是我的一年级老师!芁二、以题入手,提高兴趣袇师:我这个人喜欢突然袭击。班长、语文课代表、英语课代表请上台,准备听写。其他同学准备好纸笔,做好正确的写字姿势,准备听写。听写的都是这一课的生字,我相信东洲学校──全国这么有名的学校的学生的学也一定很高,五年级的那些生字,对我们来说都属于小儿科。薆(听写“肢、胎、肺、滤”后,教师点评3个学生听写的生字并加以纠正,下面的学生相互检查)莄师:特别要注意那个用肺呼吸的“肺”,看看有没有人把右边的那个字写成海宁市的“市”,上面写成一点,有没有?肂生:没有。羈师:那我问大家,这个字你们以前是不是学过?蚄生:没有。螃师:没有学过,那怎么知道写这个字?怪事了!(生举手)你说。螂生:是因为我经常看课外书,经常看到这个字。罿师:我的学生也经常看这个字,也经常写,而且广东经常煲一种汤,叫猪肺汤。他们往往熟视无睹,经常碰到的字会写错。这是我第一次碰到的一个班没有一个人写错的,了不起!我现在教你们一点写好字的招数,好不好?羇生:好!芃师:有关月字旁的字有两个要点:第一招,月字旁要写的瘦长一点(师范写,指“肺”字)这叫左窄──薃生:右宽。螇师:第二招,写“月”字的时候,这一撇是竖撇,(示范写竖撇)记住,一定要先竖再撇。“三点水”也有一个绝招,外圆而内直(范写“滤”)。我也喜欢被赞扬,我写得好吗?膅生:好!真好!蚂师:是真情地夸赞还是虚情假意地夸赞?聿生:真情!袈师:孩子们,你们是目前见到的最厉害的班级啦!芄生:为什么?肁师:本课共有五个生字,我一个字也没教,就让你们听写,全班一共错了两个字,还是同一个字。你们说自己厉害不厉害?蝿生:厉害!(笑声)袀师:都上五年级了,前四年跟着老师学了那么多识字方法,现在该是发挥作用,自主、自觉地学习的时候了。我希望大家以后每一课的生字都自己学习,不要老师教。能做到吗?薆生:能──!螅师:好样的!五个生字,大家听写了四个了。还剩下一个,我来写。注意哦,我写字和一般的老师不一样。(在黑板上书写了一个大大的行楷字“鲸”)蒀师:大家发现了什么?蚇生:太大了!螄师:说得好!膄生:有几笔是连着写的。芀师:连着写,是为了什么?螈生:是为了把字写得快一些。肇师:我为什么把“鲸”字写得又大又快,总有原因吧?蚃生:为了让后面的老师看得更清楚些。(笑声)羀生:我想可能是这个鲸它长得非常大,还有它游得很快,所以您把这个字“鲸”写得又大又快。(众大笑)袀师:了不起!(一边走向该生,一边掏腰包,笑声不断)给你两个“利是”(生大笑)。不过,请你给同桌一个,学会分享