电教先进个人事迹材料 事迹材料.doc

电教先进个人事迹材料_事迹材料电教先进个人事迹材料_事迹材料我是xxx实验小学的一名教师,大专学历,小学一级教师,团员,入党积极分子。XX年在实验小学实习,XX年正式分配到xxx实验小学,主管电教及计算机教学,一直在教学工作第一线,为国家的基础教育奉献自己的一份力量。一、思想政治表现在思想上始终坚持以邓小平理论和xx同志的xxxx重要思想为指导,时刻牢记胡总书记的xxxx。在政治上拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,多次提交入党申请书,处处以党员的标准要求自己,已被党组织确定为入党积极分子。热爱人民的教育事业,坚持实干,全面关心爱护学生,把学生的利益放在首位,舍小家顾大家,对搞好教育教学事业有着开拓进取的精神和矢志不移的信念。平时做到严于律己,宽以待人,为人师表,勇于承担重担,做到有一份光发一份热。二、付出献给工作,真爱献给学生人们常讴歌母爱的伟大,殊不知有一种爱比母爱更博大,恢宏,那就是师爱。托尔斯泰说过:如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好教师;如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美的教师。教育事业是爱的事业,教师的爱心是教育之魂。在教育教学中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论基础如何,成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。三、探索教学新路子,做研究学者型教师。教师的从教之日,正是重新学等的原则,尽可能的让优等生吃饱,中等生吃好,待优生吃得了。有些从来没有接触过电脑的同学,我必须从零教起,先让学生接受,再让学生喜欢。对那些有基础的学生,除了课堂上必须掌握的知识外,再教给他们一些喜欢并且对以后学计算机有用的知识。为学生创设一个富有创造气息的学习环境,同时注重学生的探究发现,鼓励学生大胆操作,勇于动手,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力、创新意识。在信息技术课上,我一改以往教师教、学生练,教师操作学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对知识点的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。比如在中低年级上的画图课上,我先讲每一个工具的功能,再画一幅范图,我不只是让学生照着我的画,更注重学生的创新能力与想象能力,并让同学之间进行交流、评价与学习。在教学法中,我还试用了发现学习与尝试学习的方法,提高了学生学习的主动性与创新性。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,不断的研究新的教育教学理论,争取教学方法更有效。四、牺牲小我,完成大我,作为一名教师,我能肩负身上的职责,做到先公后私。近年来,我的主要工作是搞好学校的电教工作,计算机教学及培训任务。从事电教工作以来,我积极为学校的教育现代化发展出谋画策,提出一些建设性的意见,同时,创造性地开展工作,使学校电教工作走在了同类学校的前列。学校的网络设备能自己安装,自己动手,不怕苦,不怕累,爬上爬下,为学校节省了安装费和维修费近万元。利用放假时间自己动手做对外网站和校园管理系统,又为学校节省软件费近万元,特别是在暑假牺牲了休息时间,为学校赶制校园网,上了班还不断地进行加工,得到了市区各级领导的赞赏和肯定,为学校争了光。平时,能做好服务工作,教师只要在教育技术上有问题,只要叫到我总是能立即办好,赢得了师生的好评。电教装备工作先进集体汇报材料_汇报材料在紧张而又繁忙的工作中,我们辞去了鼠年迎来了牛年,回顾一年来所做的工作,我校的电教装备工作取得了许多成绩,但也存在不少问题,为了总结本年度的工作,为新的一年提供工作参考,现将一年来的工作情况总结如下:一、工作成绩1、中心小学各处室每人配备一台计算机,建立教师电子阅览室,各完小也全部实现宽带上网,实现了网络化办公,大提高了工作效率。2、组织中心小学90%以上教师和村小学70%以上的教师参加了教育技术能力的培训和考核,达到并远远超过县局规定的任务。3、参加课件评比有4件分别在市县获奖,电教论文有5篇在县获奖。4、组织教师参加图书室、实验室论文评比,有5篇获市奖,5篇获县奖。5、参加市书香网吧·网上读书活动评比,有1篇获市一等奖,2篇获市二等奖,2篇获市三等奖;有2名教师获市优秀指导教师奖。6、参加学科网站评比,分别获市二等奖、县一等奖。7、组织省“四配套”工程各室管理人员参加市级培训,提升各室管理人员的管理水平。8、将电教装备工作纳入规范管理,落实目标责任,对各完小实行电教装备工作双周抽查,及时发现问题及时交流,并落实整改措施。二、工作措施1、认真学习和贯彻上级有关电教装备会议和文件