第三节细胞的分裂（教案）-中学生物论文交流～.docx

第三节细胞的分裂（教案）-中学生物论文交流～.docx第三节细胞的分裂(教案)-中学生物论文交流〜教学目的::细胞分裂各时期的特点教学难点:各时期的染色体的变化规律提问:细胞如何实现数量的增殖? 以细胞分裂方式增殖(引入新课)O这对生物的生活和种族的延续有何意义?细胞分裂的意义1•生物体生长、组织更新的基础通过细胞分裂,产生后代或产生生殖细胞,也是种族延续的基础无丝分裂细胞分裂的方式有丝分裂减数分裂有丝分裂细胞周期的概念一一从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,这是一个细胞周期。分裂间期一个细胞周期前期分裂期中期后期末期植物细胞有丝分裂各时期的特点(1) 间期——"复制”主要是完成组成染色体的DNA的复制和有关蛋白质的合成(习惯上称为染色体的复制),讲清以下几点:复制的结果:,形成的两个姐妹染色单体由一个着丝点连着,还是一个染色体,所以,,一个DNA变成两个DNA分子,所以,:某一细胞含有10条染色体(每一染色体含一个DNA分子),经细胞分裂间期进入分裂期时,该细胞内含有染色体数 个,DNA分子数 个.(2) 前期一一“三体”出现染色体(染色质f染色体)细胞核解体:核膜逐渐解体,核仁逐渐解体,:,,每个染色体含2个DNA分子。中期——“排队”染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。注意:排列在赤道板上的只是着丝点,而不是整个染色体,因为是每个染色体的着丝到两侧纺锤丝牵拉而排列在中央。这个时期染色体的形态和数目最清晰,每个染色体还含2个DNA分子。后期——“分家”每个着丝点继续受纺锤丝牵拉,着丝点分开,姐妹染色单体随之分开,这样,1个染色体一2个染色体。分开的染色体分别向细胞两极移动,使细胞两极各有相同的一套染色体,即由原来一套分开成两套(即所谓的“分家”)这个时期,每个染色体只有1个DNA分子,染色体数目比原来增加1倍。末期——“返前”各结构的特点返回以前的状态染色体变成染色质(前期是由染色质变成染色体)细胞核重新形成:核膜、核仁重新出现(前期的细胞核逐渐消失)纺锤体渐消失(前期的纺锤体逐渐形成)另还有一个特点是出现细胞板,细胞板由细胞中央向四周扩展逐渐形成了新的细胞壁。最后1个细胞就分裂成2个子细胞,子细胞进入下一个细胞周期。小结:这节课的主要内容是掌握细胞分裂各时期的特点,概括起来为以下的一句口诀:"间期一复制、前期一三体、中期一排队、后期一分家、末期一返前”,但要明确每一时期特点的具体内容。其实整个过程都是研究染色体的连续变化:复制一出现一规则排列一分开两份各进入子细胞中。教学目的::动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同点、有丝分裂的重要特征。教学难点:有丝分裂过程中