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潮汕职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2017)潮汕职业技术学院二O一六年十一月目录1学院概况 12学生发展 ,全院联动,丰富学生在校体验 ,理实结合,夯实学生职业素养 ,注重实效,提高学生就业质量 ,瞄准产业,提升学生创业能力 ,全面帮扶,确保学生学业无忧 233教学改革 ,狠抓实训,大力推进特色专业建设 ,引入VR,多方合力加强课程建设 ,注重内涵,率先成立“互联网+”学院 ,校地共赢,创新创业教育成效显著 ,三说三优,落实好需求导向三对接 ,开展“三说”教学竞赛活动 ,开展“三优”教学评选活动 484政策保障 ,完善制度,引入专家开展诊断改进 ,大兴基建,多策并举增强办学条件 505国际合作 526服务贡献 ,发挥优势,电商创业为地方提供产业服务 ,发挥优势,优秀师资为地方提供人才服务 567面临挑战 59附件1:“计分卡”指标及相关内涵说明 61附件2:“资源表”指标及相关内涵说明 62附件3:“国际影响表”指标及相关内涵说明 64附件4:“服务贡献表”指标及相关内涵说明 66附件5:“落实政策表”指标及相关内涵说明 68图表目录1学院概况 1表1-1:资源表 2表1-2:2016年开设专业一览表 4表1-3:专业点学生分布 5表1-4:校内实践教学基地情况 62学生发展 7表2-1:一年来我院主要学生活动一览表 9表2-2:我院主要学生社团及指导教师一览表 10表2-3:我院重点学生技能竞赛一览表 13表2-4:近期我院学生参加院级以上竞赛获奖情况一览表 14表2-5:下半年我院向重点校企合作单位输送实习生一览表 15表2-6:计分卡 16表2-7:近期我院举办校园专场招聘会一览表 17表2-8:近期优秀校友返校交流情况一览表 19表2-9:近一年我院创新创业团队参加院级以上竞赛获奖一览表 20表2-10近年我院毕业生创业典型一览表 21表2-11:近一年我院奖勤助贷开展活动一览表 23表2-12:2015-2016学年暑假贫困生家访一览表 25表2-13:2015-2016学年学生资助类别一览表 28表2-14:近年来我院奖勤助贷社会影响情况一览表 293教学改革 30表3-1:部分校外重点实训基地情况 32表3-2:2016年我院引入在线课程一览表 43表3-3:我院在校生创新创业典型一览表 45表3-4:近期新建创新创业校内场所 464政策保障 49表4-1:落实政策表 50表4-2:设备仪器情况 51表4-3:办学经费情况 515国际合作 52表5—1:国际影响表 536服务贡献 53表6-1:近年来我院创业学生参加“双11”活动典型情况 56表6-2:服务贡献表 56表6-3:近期代表性培训开展情况 57表6-4:我院专家参与地方决策(咨询)代表性活动一览表 577面临挑战 58附件1:“计分卡”指标及相关内涵说明 61附件2:“资源表”指标及相关内涵说明 62附件3:“国际影响表”指标及相关内涵说明 64附件4:“服务贡献表”指标及相关内涵说明 66附件5:“落实政策表”指标及相关内涵说明 681学院概况潮汕职业技术学院(简称潮汕学院)创办于1999年8月,是经国家教育部批准设立的普通高等院校,颁发国家普通高校毕业证书。2006年12月率先通过评估”。学院秉承“育人为先、特色为重、技能为主、就业为本”的办学理念,凝练出“敬业博学、厚德强技”的校训。学院立足揭阳及整个潮汕地区,面向珠三角,为广东省的区域经济及社会发展一线提供高素质的专业技能型人才。我院近几年以来根据社会形势和需求变化,突出电子商务教育的特色,学院所在地是全国知名的纺织服装基地,打造服装产业特色,利用“互联网+”平台,通过电子商务手段,促进服装产品销售,是地方政府大力扶持发展的政策。为做好服务于当地产业发展,学院以电子商务、服装设计等专业作为重点建设专业,大力推进专业特色化、品牌化建设,初步形成了“学院对接行业,专业对接产业,学生对接职业”的专业建设模式,产生了较好的社会效益。依托普宁国际商品城、普宁国际服装城、普宁轻纺城三大市场的商品集散功能,以具有普宁特色的服装、衬衣、睡衣、内衣为主线,紧紧抓住国家、地方大力发展电子商务的时机,组织学生开展以网络销售为特色的电子商务创业教育。学院大胆创新高职人才培养理念与模式,采用