教师修养文萃读后感曾多次听说说过李镇西老师的大名,对他他的“师爱论”也一直十分好好奇,终于在《教师修养文萃萃》一书的第四章,我有幸读读到了李镇西老师的《爱心和和童心》一文。“爱心和童心心是师爱的核心。一片诚挚的的爱心,能够滋润孩子的童心心;一颗纯真的童心能够唤醒醒孩子的爱心。因为有了童心心和爱心,浓浓的师生之情,,柔柔的人生之美,架起了师师生和谐融洽的桥梁和纽带。。这是当一个好老师最基本的的条件。这颗童心,使我深深深地爱着我的每一届学生、每每一位学生;这颗童心,是我我的学生原谅了我对他们有时时抑制不住的暴怒;这颗童心心,不止一次使我和学生一起起欢笑、一起流泪;这颗童心心,使我自然而然地走进了学学生的情感世界,也让我的学学生常常不知不觉地拨动了我我的琴弦……”读到这儿,我我的内心便会受到强烈的震撼撼:是呀,我们也曾经满怀着着对学生的爱才走上这三尺讲讲台,可是在这日复一日的琐琐事中我们曾经的爱曾经的豪豪情还剩多少呢?值得反思。。李老师对爱的执著也深深深打动了我。综观他的教育生生涯,其实未曾有惊天动地常常人无法完成的大事,他做的的许多事情都是那么平凡,也也许你我也都曾做过。可为什什么李老师能成为一代名师??而我们却在日常工作中变得得越来越平庸,这当然有本身身素质的差异,但更重要的是是对教育的一份执著,对爱的的一种坚持。所谓优秀教师,,或者说好教师的首要一点便便是必须爱教育,爱学生,正正因为他把教育事业当成自己己的爱好,把带给学生快乐当当成一生的追求,而我们更多多的只是把教育当成自己谋生生的工作。李老师始终怀抱一一颗童心和爱心,使我看到了了一个为人师者的爱心,耐心心,恒心,信心。学生的每一一点变化,无论是朝着哪一个个方向,他都能及时给与关注注和指导。李老师的爱使学生生的进步很大,使我强烈感受受到拥有爱心才是成为一个好好老师的基本条件,这是所有有成功教师的共同经验。爱孩孩子才能培育孩子的爱心,爱爱孩子才能无微不至地关心、、注视他们成长中的每一个细细节,才能为他们的每一点微微小进步而衷心喜悦,才能感感知他们的苦恼和困惑,并且
教师修养文萃读后感 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
