校长教育叙事案例描述述:从事校长工作十五年多多来,曾经这样评价自己的工工作原则——重感情 讲原原则。记不清多少教育叙事是是感人的——让我和同事们收收藏在记忆的长河中,至今默默然想起一件仍然是心里暖暖暖的。然而,上学期末绩效考考核发生的考勤扣款误解,至至今让我费解!我是20110年9月20日调到中心小小学的。原本熟悉这里教师的的身体素质和家庭状况的我,,结合学校的实际考勤制度在在不断完善中,依然没有改变变的是对以下几种教师的友情情照顾:教师本人有病能坚持持上班的、教师家里有老人的的、教师家里有需要照顾上学学的孩子的。对他们的照顾是是每天可以晚来早走,不用下下班签到。这样照顾我在教师师大会上通过时,没有得到其其他教师们的反对。自从绩效效工资实施以来,临时病事假假的考核已经作为必行的工作作制度。上学期在考核病事假假扣款中,这部分人中竟然是是有不理解的。最糟糕的是发发生喋喋不休的争论——不能能扣款,还是照顾。反思一一:作为校长的我是本次争论论杜绝发生的源泉。如果当初初没有照顾的现象,年度考核核时也许就能砸酌情照顾。反思二:当事教师们是否考考虑平时没有按其他教师严格格遵守工作时间,每周晚来早早走累计时间至少是1天。如如此计算一个月、一学年又是是多少天?如果学校再不象征征性扣临时病事假的天数,岂岂不是“一校二制”?反思思三:校长的管理缺少制度执执行的力度。如果一视同仁不不会有如此的不愉快事件发生生。反思四:对于这件事情的的发生是多种因素的。古人说说不怕没好事就怕没好人。如如果这几位教师身边的好友给给他们指点迷津,我想不是这这样——那不是当里说荒谬。。 总结:校长就是一个严严厉的军官吗?我依然是坚持持不变的工作原则——重感情情 讲原则。超越原则的事事,我不会做!但是,大家是是否都遵守了原则?——
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