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七年级上册1.1-正数和负数.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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×6%-1400×10%=120-140=提问:算式中被减数小于减数,在这种情况下,能否进行运算?120-140=­201、天气预报北京冬季里某一天的温度为:-3~3°C,“-3的含义是什么?这一天北京的温差是多少?正数与负数的概念正数:大于0的数如:﹢1,﹢,,5,π为了明确表达意义,在正数前面加上正号“﹢”(常省略)负数:在正数前面加上负号“-”的数(负号不能省略)如:-2,-%,-,-π如:如:“﹢1”读作“正1”,“-2”读作“负2”等正数和负数表示相反意义的量把一对意义相反的量,其中一个“意义”规定,用“+”表示,则另一个意义必定用“-”表示其中“+”“-”是性质符号“+”“-”的分界用0表示一般的用正负表示的意义如下:盈利、买进、收入、上升、零上、提高、增加、胜等用“+”表示亏损、卖出、支出、下降、零下、降低、减少、输等用“-”表示某一标准或基准...一般都用“0”表示观察下图,,—155例、某机器零件的长度设计为100mm,(mm),?合格产品的长度范围是多少?一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;例1这个月小明体重增长2kg,解:小华体重增长-1kg,:%,%,%,%,%,%.例2解:六个国家2001年商品出口总额的增长率:-%,%,%,法国-%,英国-%,%.练作+5°C,那么零下3°C记作什么?(2)东、西为两个相反方向,如果-4米表示一个物体向西运动4米,那么+2米表示什么?物体原地不动记为什么?(3)+,?向东运动2米,0米.

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