第九课规划学习计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成为水上浮萍,没有根基。一、设计学衡,正确处理学习与休息、娱乐、体育锻炼的关系,能提高学习效率,做到事半功倍;反之,就会觉得时间捉襟见肘,事倍功半。结论:预则立,不预则废——做好学习计划人的生命是有限的,几乎每一个懂得奋斗的人都会感觉到:时间太不够用了。如果你不知道如何利用时间,那你也许只能碌碌终生。这就涉及到会不会“计划”的问题。时间虽然有限,但只要你会利用,会安排,你就可以得到比别人多得多的效果。计划是建筑信心堡垒的基础,完整而周全的计划会使你信心百倍,即使遇到再大的挫折也能镇定自若。制定学习计划(可以是一周,也可以是一个月或一个学期)活动一:“学习问题大解密”(提一提)要求:四人一组,围绕问题积极参与交流,学习问题提得越具体越好内容:将进入中学后学习上的问题写出来,归类。活动二经验共享(聊一聊)(1)、学生几人一组,围绕问题积极参与交流,学习问题解决得越多越好。(2)、各小组成员积极发言,每组推选一名代表作好记录,并在交流结束后作总结性地发言。结论习惯是一种能量的储蓄,养成良好的学习习惯可以自觉地去做应该做的事。个性化学习习惯拓展学习习惯基本学习习惯科学用脑习惯常用结合习惯把握信息习惯善于思考习惯作业练习的习惯课后复习的习惯课堂学习的习惯课前预习的习惯
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