学习总结范文学习总结范文:教师研修总结 20XX年10月,自从全国县级教师研修工作开展以来,历时1个多月,我们学校认真组织了本次教师网上学习研修工作,取得了前所未有的良好效果,受到了参评教师的一致好评。下面,我们将本次教师研修的工作总结如下: 一、领导班子重视,把它当做是一次教师学习提高的重要机会来抓。学习一开始,我们单位就派主抓师训工作的副校长刘校长亲自来抓这项工作,刘校长认真负责,亲自参与学习,时时把握学习进程,了解老师学习情况,亲自与教师们一起研讨,替教师们批改作业,起到了极大地带动作用。二、建好组织机构,合理分解管理任务刘校长首先将参研教师按学科分出若干小组,每个小组任命一个精通电脑、学习认真、有一定威望的同志担任组长,然后由组长分别按学习进程与要求,组织好本组教师的学习,组织本组教师的讨论,提醒和激励本组教师保质保量地参与学习,从而极大地提高了本次学习的效果。三、注重激活教师学习的内在主动性,靠教师自身的学习积极性来实现学习研修为了激活教师学习的内在动力,每个阶段,刘校长都要亲自收看教师们的学习心得与感悟,并给出热情洋溢的激励评语,极大地调动了教师们的学习热情,使我校参学教师们的学习研修具有了切实有效的学习效果。四、线下召开学习总结会,表扬先进,激励后进,全员协动为了促进线上学习的有效效果,刘校长知道功夫其实要下在线下。阶段学习情况总结会,就是要靠参学教师的学习互动,促进协动,从而激发教师们线上学习的热情,保证线上学习的效果。实践证明,这一做法是很有效果的。五、与教师教研积分挂钩,调动教师们的学习积极性本次学习,单位研究决定与教师们的教研积分挂钩,这就极大地调动了教师们参与学习的积极性。我们单位一时出现了争着报名参加的热烈场面,造成了不叫谁学谁就不愿意的局面,因为报名教师远远超出了名额上限,使我们不得不动员部分高级职称的教师把名额让给讲师一下的教师,这才消解了激烈的竞争局面。六、注重教师撰写学习心得,保证学习的深度本次参学教师都认真地撰写了各阶段学习心得,把他们学习的心得体会都倾诉出来,使他们在
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