四年级数学期末试卷分析.doc

四年级数学期末试卷分析一、基本情况分析本次数学试卷题型多样,覆盖全面,符合学生的认知水平.。从整体上看,本次试题难度适中,注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出数学课程的基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。现将本次考试试卷进行简要分析。二、试卷分析数学试卷分为填空、选择、计算、实践操作、解决问题共五道大题。我们两个班参加考试的共有91名学生,我对他们的得分情况作如下分析:100分3人,90分以上共33人,80分以上共36人。从统计的这些指标看,成绩是良好的,达到了我的预期。我对各大题的得失分情况作了统计,。失分最严重的就是操作题的5题,2小题、这是一道三角形判断并解释题,另外一道是解决问题第6题,第5小题,因为题中没有表示要用列方程解答,很多同学就不会去想这种方法,平时也有做过几次,这题相对来说较难一些,另外也由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,,他们能正确的运用数量关系,但是分析和解决问题的能力却不够。我想我在教学中要在这个方面有所侧重,才能使我们的学生高分高能。,学生大部分发挥正常水平,较以前都有明显的提高,这与平时的课堂训练是分不开的。但也有部分学生对概念的理解不深。答填空题时不理解出错的。比如一大题的4小题,42分等于多少时,以前做多少时等于几分的题目做的多,反过来很多人就没有理解了,以后对这些类型的题也要进行个别讲解,引起注意。,平时的教学中对基础知识抓的紧、稳,对学生应掌握的知识训练的到位。口算全班只做错几道,计算两班做错的也很少,这部分我特别满意,这与平时练的多要求高有关,计算时我要求学生做到“一步一回头”,不要到头来算总账,大多数学生对本册计算知识点掌握得很牢固,仅有个别学生出现问题,计算能力有待提高。三、改进措施:从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进:1、培养学生良好的学习习惯,有个别学生在一些比较简单的填空题、判断中出现问题,并不是他们都是真的不会,而是有的学生不够细心,比较浮躁,这是各班中普遍存在的问题,所以我认为最重要的还是要培养学生认真、细心、书写工整、独立检查等一些好的学习习惯。2、通过考试我发现看似简单的问题,不少学生做错,我有时也埋怨学生,但静下心来想一想,其实问题不是出在学生身上,而是我对学上把握度上出了偏差,过高过低的估计了学生的能力,这