暑期培训总结2019本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 时间过得真快,去年培训时的点点滴滴还历历在目,今年的培训就已经结束了,回顾这两天来几位骨干教师及年级组长为我们培训的种种,真让我们受益匪浅。他们的讲座涉及了各个领域,包括集体教学活动中的师幼互动及家长工作等,真是给我们提供了急需的养分。“家园共育”是学前教育很重要的一个部分,因此做好家长工作,想家长所想,共同培养出出色的幼儿也是作为幼师非常重要的工作。xx老师是一名经验丰富的教师,通过她的实践,她总结出了做好家长工作的各个要领,从而指导我们如何“对症下药”。张老师将家长概括成六大类,并针对这六大类的家长提出各自的应对方案,对于要带小班的我无疑是雪中送炭啊。 xxx老师是一名有着19年幼教经验的资深教师,她向我们介绍了幼儿园集体教学活动中师幼互动的有效策略。在设计教学活动中的提问时,我们要考虑幼儿的年龄特点、发展程度、地域差别,更要思考的是如何提升幼儿的应答技能和技巧。通过巧妙的提问,提升幼儿的认知层次;通过不痛类型的提问,提升幼儿的应答能力。在与教师的互动问答中,拓宽幼儿的视野,使幼儿的能力获得提升。同时,在培训过程中,杨老师还列举了许多鲜明的例子,让我们更深刻地理解了如何的师幼互动是有效的,有助于幼儿发展的。 xx老师针对新学期教师们要面临的环境、区域、操作材料投放等迫在眉睫的问题给了一些中肯有效的建议,也指出了以前很多幼儿园老师做区域的误区,让我们在准备班级工作时避免了一些不必要的失误。教师只有全面、深入地了解幼儿的思想表现、兴趣爱好、性格特征、学习情况、身体状况、家庭环境等,才能根据每个幼儿的不同特点,找到合适的教育途径和方法,挖掘每个幼儿的潜能,充分调动他们的学习积极性。关注每一个人,关怀每个幼儿,并以关切而又谨慎的态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。在此,非常感谢园领导给我们这次学习的机会。作为一名教师,只有不断学习理论知识、提升教学理念,才能适应、生存;才能更好地为我们的孩子和家长服务;才能赢得更多的鲜花和掌声!本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!
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