第三节 初试vb.doc

第三节初试VB我的第一个VB程序——“熊猫的两个愿望” [教学目的]。、按钮等控件的基本用法。。。[教学重点]了解VB的界面了解标签、按钮等控件的基本用法[教学难点]了解标签、按钮等控件的基本用法[教学环境]多媒体电脑教室多媒体平台投影机[教学过程][课程引入]上节课,我们了解了计算机解决问题的基本过程,还看过了一个“货物托运”的程序,今天这节课,我们自己动手用VB编一个小程序。我们的第一个应用程序非常简单,使用者只需点击程序上的一个按钮,程序界面上就会显现“我就想照一张彩色照片。”字样。[讨论] 根据应用程序要实现的功能,那么我们至少需要制作一个按钮、一个程序界面,为了让应用程序更规范,我们还需要创建一个用来显示“我就想照一张彩色照片。”字样的容器。通过上一节课的学习我们知道了利用VB开发程序的基本过程是: 1用户界面设计:创建应用程序界面,并设置窗体对象和控件的属性。 2编写程序:首先进行事件分析,然后编写事件过程代码。事件分析一定要准确,准确的分析可以使得编写程序变得容易,否则,在使用程序时,将无法得到需要的结果。 3运行调试。 4保存。下面我们就按照这个过程逐步完成这个程序。[实验一]初识VB 一、打开程序: 点击桌面上的VisualBasic图标,在弹出的如图一的窗口中选择“创建标准EXE”按钮。图一确定后的状态如图二图二这就是创建了一个新的“标准EXE”文件了。二、工作界面简介: 默认的VB工作界面由标题栏(1)、菜单栏(2)、工具栏(3)、工具箱面板(4)、程序设计区(5)、项目窗口(6)、属性窗口(7)、布局窗口(8)组成,至于它们具体有什么作用,我们将在以后的实例学习中接触,这里就不予以说明。[实验二]:设计用户界面 mandButton)图标,如图三:图三然后你会发现程序界面上多了一个命令按钮,如图四:图四用鼠标拖动新建的按钮到适当位置,如图五图五再创建一个标签按钮,双击如图六的图标:图六完成后程序界面如图七图七用鼠标拖动标签按钮到合适位置,如图八:图八将鼠标放在标签按钮左右边缘任意一处,当鼠标呈左右键头时横向拖动,把标签按钮拖长,最后的程序界面如图九图九[实验三]:对按钮、标签的属性进行设置: 开发任何应用程序,在完成界面布局后,应该就每一个元素进行属性设置以达到自己的要求。当然,也可以在元素布局的过程中进行属性设置。首先点选箭头状的“选择”图标以便进行选择,如图十:图十选中程序界面上的命令按钮,然后找到属性面板,如图十一:图十一其中,“mand1”是此按钮的名称,主要用于程序引用,所以不要用中文名字。此处,可以不修改按钮的名字,但为了程序更规范,我们将其名字改成“CmdShow”,如图十二:图十二“mand1”是命令按钮的标题,也就是显示在命令按钮上的字样,我们将其改成“显示”,如图十三:图十三用上面的方法,我们将标签按钮的名字改为“LblShow”,如图十四:图十四将标签按钮的标题改成空字符串,也就是没有任何文字,如图十五:图十五[实验四]输入程序代码: 我们前面讲到的元素布局、属性设置只不过是对应用程序操作界面的定制,要让程序实现功能,关键还得输入程序代码。选中命令按钮CmdShow,然后双击它,弹出如图十六的程序代码输入窗口:图十六在光标闪烁处输入代码:="我就想照一张彩色照片。"(这句程序是什么意思?以后我们讲述)。如图十七:图十七输入完毕,点击右上角的“X”回到对象窗口,然后点击工具栏上的“启动”按钮(快捷键:F5),可以看最终结果了![实验五]:程序的保存在VB中进行保存,常常用“保存工程”命令,而在保存过程中,必须保存两次,,。前者是保存应用程序的窗体文件,后者是保存应用程序的工程文件。如图二十与图二十一:图二十图二十一[课后练习]实践与探索熊猫不只有这一个愿望,它还有另一个愿望,你能帮它展示出来吗?请同学们完成下面的程序,要求单击第一个按钮出现:“我就想照一张彩色照片。”单击第二个按钮出现:“我就想睡个好觉。”界面如图二十二所示:图二十二[小结] 1、我们的第一个程序确实非常简单,但它道出了程序设计的基本方法:首先,应用程序要用来做什么?也就是开发应用程序的目的;其次,应用程序大体上由哪些元素组成?也就是应用程序的操作界面如何,如果可能,最好先用笔把程序界面画出来;然后是对程序界面中每一个元素的属性进行设置;最后输入程序代码和调试。 2、前面我们所谈到的“命令按钮”、“标签按钮”,其实它们准确的说法是“命令按钮控件”、“标签按钮控件”,无论是这些控件,还是刚才作为应用程序界面的“窗体”,都是“对象”,因