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电子商务重要知识点总结.docx谈谈信仰首先我先谈谈自己对信仰一词的初步理解。我认为信仰一般是指人对超自然存在的信奉,比如信神佛或道等。也有将信仰世俗化,比如信奉某种理想或某种学说如共产主义,甚至信仰某个传奇人物。将科学作为唯一标准,也是一种信仰,把科学当成了〃教〃。例如宗教这个词在古希腊语中的本意就是束缚和捆绑,是对人们思想和意识形态的控制。是否信仰超自然存在,人们分为有神论者与无神论者。人们一育•为是否有神争论不休,有信仰者彼此也争论不休。其实,不管人们信与不信,神佛的存在似乎是一个事实。无论信佛还是信神,真诚信奉的人具有超越世俗的口标,其人生也更加美好,因为他们是在用生命实践着慈悲或博爱的准则,是为他人而活着。没有信仰的人为一己私利投机钻营,心灵空虚,靠名利填充自己,碰到了挫折就十分脆弱,因为他们没有精神支柱。好的信仰让人奋进,无论是顺境还是逆境,都不因外在的环境而变化,会不断提升自己的精神境界,逐渐走向完美。生活中也有的人虽然没有信仰但人格较为高尚,他们虽然是好人,但因为缺乏好的信仰而无法走向永恒。好的信仰能让人在尘世的磨难屮变得越来越真诚善良,在离开这个世界时进入美好的天国。宗教于信仰的关系在于:宗教的基础是信仰,也有人认为是蒙味主义。宗教只要求人们相信,不要求人们问为什么。先去信它,然后再慢慢理解,最后它就会将人同化,去感染更多的人信仰。信仰是人的心灵被某种主张、或说教、或现象、或神秘力量所震撼从而在意识中自动建立起来的一套人生价值体系。一个人或一个群体信仰的产生,不仅仅与其所生活的社会背景,家庭背最有关,更与国家总体的意识形态有着密不可分的联系。例如我们从小出牛在一个无神论教育的的思想,父母社会无口寸无刻不在以各种条条框框束缚我们天性的释放和发展,告诉我们什么是正确的,什么是错误的不可取的,不听话的孩子就要挨打,听话的孩子才有糖吃,才是老师家长心目中“有出息的孩子”。对于这些我并不敢说是错误的,因为对于东方人来说,低调内敛是一种深入骨髓的特质,教导孩子成为这样的人是没有错的,但应该给他们更多的信仰空间和自由,让他们去做自己想做的不违法的事,讣他们投身于自己热爱的领域,最终的目的只有一个,那就是让孩子们认识他们自己,成为他们自己。而并非让孩子们成为一个个现实生活中那些背着几十斤的书包,带着厚重眼镜的书呆子和学习的机器。这是我对目前中国社会现实的信仰危机所抒发的些许感慨。信仰不能说是形成的,而是一种木能。我们发现只有圣经告诉我们人为何比万物尊贵,乃是神照自己的样式造的,是有神的形象。这就可以解释人为什么不可与动物相提并论,圣经说人是神为自己的荣耀造的。下面就结合我本人关于信仰的真实经历来谈谈体会吧。圣经是一部已不能用伟大来形容的作品了。在我去年高考失利,下定决心补习一年的一段时间里,我一度心情十分的苦闷,对未来对人牛几乎就要失掉所有的希望。宿舍里有同学拿来了一木圣经,他是从家里带来的,于是处于好奇,我将其借来看了看。本想在吃完饭后拿出来读一读,可总是担心在吵闹的宿舍读是对圣经的亵渎。于是总是在宿舍熄灯后,我打开小台灯,小心翼翼的翻开圣经,细细品读其中的哲思和智慧。于是我慢慢学着思考探索我生命的意义,人生存在这世上是为了什么?我们来到这世界真的是来掠夺的吗?我们赤裸裸的来,又赤裸裸的去,这牛命有什么意义呢?如果我们的结果是死,何必又要生呢?生