大班班务计划.docx

大班班务计划范文一: 一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们将重点抓如下的工作: 一、安全工作  安全工作一直都是放在我们工作的首位。从开学起,我们就将对幼儿进行安全第一课,随时检查一下教室内有无危险隐患,做好晨检工作,检查有无带硬的、尖的等危险物品;要求幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞,教育幼儿不要大声喊叫。要求幼儿在盥洗室洗手、小便时,排队有序,不乱跑,当心滑倒。进餐时,要求幼儿安静用餐,不边讲边吃,以免食物吞进喉咙里。外出活动,教师必须带队,严密组织,严加管理。放学时,教师应一个一个送走幼儿,送到每个家长手中。对不认识的人来园接幼儿,一定要事先盘问清楚,得到证实后方可放送。对幼儿进行地震知识教育,火灾知识教育及演录,发现有身体不适的孩子要及时处理,把甲流的防御工作作好。二、教育教学工作  在教育教学方面本学期我们重点培养孩子如下的能力: 培养孩子学习方面的动手操作能力:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。知识经验的积累:为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将评比栏、画袋都注上汉字、活动室环境布置图文结合,同时,请家长们配合教小朋友写自己的名字,让坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。三、健康教育工作  春季正是孩子们长个子的关键季节。我们要把握好这个季节,让孩子们每天都有两小时充足的时间进行户外活动,开展有针对性的体育活动,督促幼儿认真做好早操,锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质,并结合健康课,教育幼儿不挑食。本学期,我们班有9名新同学,来到新的环境,他们还不熟悉,我们老师要对他们更关心一些,多多帮助新来的小朋友。大班幼儿已有了自己的观点和想法,老师要在日常的生活中正确地引导幼儿,;培养幼儿坚强、开朗、有礼貌的优良品质。四、常规工作  严抓常规,帮助孩子形成良好的卫生习惯、学习习惯和行为习惯。能主动向师长、熟人、家人问好,为客人搬椅子、倒茶,不随便打断父母与客人的谈话。饭前便后用肥皂洗手并甩水,会便后冲水并节约用水。保持桌面和地面干净,不乱扔了解和暴饮暴食,掌握一定安全知识和技能。如流鼻血的一些简单措施,不乱动电源等等。不打人,不骂人,掌握常用礼貌用语,能主动遵守各项要求。能与他人友好相处,有一定的合作意识和能力;能主动关心有困难的伙伴。愿意为集体做事,爱劳动,有一定的劳动能力。积极参加各类活动,有较强的注意力,能较专心地听讲并动脑思考回答问题。养成注意周围事物的习惯,有一定的观察力。学习简单的解决问题的方法,激发喜欢发现问题的习惯。形成较好的倾听他人说话的习惯,不随便插嘴。学习正确的握笔姿势和坐姿,会书写简单的数字、笔画和名字等。培养广泛的兴趣、爱好,继续培养对音乐方面的兴趣和能力,形成开朗、大方、宽容的人格品质。五、家长工作 1、开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持。 2、坚持每月及时更换“家长园地”,鼓励家长参与班级教学,开展家长助教活动。 3、继续对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,取得家园教育的一致性。 4、要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。 5、鼓励家长积极参加各种班级活动:“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。六、教师团队合作及专业成长:   通过上学期的合作,我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围,在本学期我们将继续这种好的团队精神,在工作学习中互相学习、及时反思,在专业方面,进一步加强教师的素养,不断创新,努力做到超越自我。总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力! 范文二: 一、指导思想: 本学期,我们继续依据《幼儿园教育指导纲要》的指导精神,贯彻素质教育、创新教育,转变教育观念,把新的教育理念转化为教育行为,围绕我