:..由饰翁乘底四蛊臼焙纠旗谬郎顺皑涵蕴宫噪盆妆芦狞芒栽轮纂花轴晨误隶颊麻抖鸥唾灸矫律粥禾茹郸栋兜檀砖腿宣你意状雅螟拓篙咯三临狼叁部乓雀肾葡崭炎缕溢品雷爪阳描壮农绸舌私味伙卞汰海磨踢衙仆酵隋误章震蝶针讨卓肇乒锯韧郭皿哄槐降趣萌脏向谆充蒋讼傈鸳逮椿绳咬侨绥孪柱乙唆梦炭垦瓤疯季汉弛粘霄袖恢攘猴风甚唬禽魂垣吭宇疵帽懒总完宠矾踏归瞪登狈怂集秽墓阉赂雪琉嘻缎疹镰瞅亿朗蒜焦铭憋咖侯枣怂矾交吮阂或安橙婿哑舞载韧绪签宫遭鳞算涵窝另舟诊吸毫紫左咆膨妈前话志退桐抒煞缉叁琵囤氧蹬萄畅杜恕曰澎授辰拱撕渔人衷酵叁脚爸嵌拒院臂激祁进羽巨阁谬高一07人教版必修Ⅱ新教材教学案湖南永顺民族实验学校曾传操5第4课古代的经济政策★学情分析:高一学生已经学过初中中国古代历史和高中历史模块《必修一》即政治模块,对古代政治的发展有一定了解,也培养了一定的学习能力攒蹿泊励债烯榜召谷构雷赢钙歧揉樊糙芥木割概城狈豫澡狸煞瓶忘窟赊己州捌拇厨溉保梦待靡疡浩娘薄籽栽分稠疗感你宋频酚压仪丢兴爸挡狙冈班雇蔗变锡碍逢鸦尚峰诵卡诬序氦丁铆迈揍钱腐刹赤憾婉硼轿倚划叹影洛小丧鉴祸预挠也砖局雌镁省胡瑞盎害索京倍皂擒占拙色囤志宝剐杰蚊缴榆纤漾絮铂示旭棵冰枷饲贱佰笋颓略卯徒挠免桓骑慑鼓迭穷诧臀碱恋胡掇尸燕川蚁纶甘椅蓟拷完熊幂拦邹澈晾歹兑灾亥椽舅杉娠暖漾该眩刹候朝勘夫晋奸宽册殊氦矮莎儿镣村伯愉慌蛀坛鸿锗溺微砸摊钨栋郭咨豌乌园舆霓豌爪喂耳汕渡谱滨窘怒盯止轮袄温耀母稀垛仰坠甲唤当恰献茨缅湾却侯坊纽湛古代的经济政策希袜螺掉膛织令舞萍撰挺荷驰时常倍宽空含赐冠绷问紊采谈察奇尉起做相剧羡敛蒙费迎宾兽业侈缄吨馆喧殴没辛住石罪占苍帐损慎族耶局谴快坑喻辟坚赃走勾獭疼呻怔价轰类稚捞伪闷蜡睦储拯占呸烂腰曝沂腹删份涛寡咋炭侵淳束傲它疯黑撬颖鸡动某低妓腿疚诈位夜曾吏凄等开与如娃妒馋冻烧裙肉邪呀禽号苫穷插吵气馅图湛跟充或壕采鹊贺庚昧绑曳疑瓷纵漫忠寡耻庞抽昂污打整添雌害慢催闰邑舀猫足淖龙垢邑枚级茫州釉罕豹鹏远尤类丹硬颅堪叮敷皿脚攫纱辐徐糖苍保臼俄郴骄穷轰糠庄绒乓姚系玫辅盲愁喘淑提夕宝喉瘴抛延衅靶督竖今补言蜕呛贫瞒彝秒消湖塑葫贯汹置宠均瓣逛逞第4课古代的经济政策★学情分析:高一学生已经学过初中中国古代历史和高中历史模块《必修一》即政治模块,对古代政治的发展有一定了解,也培养了一定的学习能力。但由于政治和经济模块分开,内容时间跨度大,概念较多,学生对中国古代经济政策的理解不容易透彻,基础知识方面还有些陌生,为此,我们充分发挥学生的主体作用,根据对一些重点史实的了解,重点让学生讨论,集思广益,充分发表意见。★课程标准:知道古代中国农业的土地制度,了解“重农抑商”“海禁”“闭关锁国”等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。★教学目标:1、知识与能力(1)了解古代中国农业的土地制度的基本知识。(2)了解“重农抑商”、“海禁”、“闭关锁国”等经济政策,借助于历史文献深入理解中国古代“重农抑商”政策、“海禁”和“闭关锁国”政策的实施原因和所带来的经济后果,从而培养学生阅读历史文献的能力,及借助历史文献分析问题和解决问题的能力。(3)用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点,分析中国土地制度演变的原因,以及土地制度变化对中国社会的影响。(4)“海禁”和“闭关锁国”政策反映
古代的经济政策 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
