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《圆 的认识》.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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圆的认识人教版六年级上册第五单元歙县行知小学方跃华由线段围成由曲线围成圆是由曲线围成的平面图形试一试:用圆规在纸上试画一个圆。想一想:你画圆的步骤是什么?在画圆时要注意什么?1、固定住针尖。2、两脚间的距离不能随意改变。注意:想一想:圆的位置由什么决定?圆规的针尖所在的位置决定圆的位置。圆的大小由什么决定?圆规两脚间的距离决定圆的大小。用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。1、判断下图中哪些是直径?2、判断下图中哪些是半径?3、折一折:选一个圆形纸片,沿任意一条直径对折,你有什么发现?沿直径对折,两侧完全重合,圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。1、画一画:在这个圆内任意画出它的半径和直径。你有什么发现?可以画无数条半径,无数条直径。2、量一量:分别量出所画的半径和直径的长度。你有什么发现?在同圆中,所有半径的长度都相等,所有直径的长度都相等。在同圆中,半径长度是直径长度的一半,直径长度是半径长度的2倍。

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  • 时间2019-07-17