残疾人残疾分类和分级.doc

(2011-05-0406:12:53)残疾人残疾分类和分级1 范围本标准规定了残疾人残疾分类和分级的术语和定义、残疾分类和分级及代码等。本标准适用于残疾人的信息、统计、管理、服务、保障等社会工作。2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB/:健康状况代码世界卫生组织残疾评定量表Ⅱ(WHO-DASⅡ)(WHODisabilityAssessmentScheduleⅡ)可从下面网址获得:<ssifications/icf/whodasii/en/>3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。  残疾 disability身体结构、功能的损害及个体活动受限与参与的局限性。  残疾人 disabledperson在精神、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或障碍,全部或部分丧失从事某种活动能力的人。  最佳矫正视力 bestcorrectedvisualacuity;BCVA以最适当镜片进行屈光矫正后所能达到的最好视力。  平均听力损失 averagehearingloss500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz四个频率点纯音气导听力损失分贝数的平均值。  听力障碍 dysaudia听觉系统中的感音、传音以及听觉中枢发生器质性或功能性异常,而导致听力出现不同程度的减退。  失语 aphasia大脑言语区域以及相关部位损伤导致的获得性言语功能丧失或受损。  运动性构音障碍 dysarthria神经肌肉病变导致构音器官的运动障碍,主要表现为不会说话、说话费力、发声和发音不清等。  anicanarthria构音器官形态结构异常导致的构音障碍。其代表为腭裂以及舌或颌面部术后造成的构音障碍。主要表现为不能说话、鼻音过重、发音不清等。  发声障碍 voicedisorder呼吸及喉存在器质性病变导致的失声、发声困难、声音嘶哑等。  儿童言语发育迟滞 childhooddylayedlanguagedevelopment儿童在生长发育过程中其言语发育落后于实际年龄的状态。主要表现为不会说话、说话晚、发音不清等。  听力障碍所致的言语障碍 speechdisordercausebydysaudia听力障碍导致的言语障碍。主要表现为不会说话或者发音不清,不能通过听觉言语进行交流。  口吃 stutter言语的流畅性障碍。主要表现为在说话的过程中拖长音、重复、语塞并伴有面部及其他行为变化等。  语音清晰度 icintelligibility口语中语音、字、词的发音清晰和准确度。  言语表达能力 speechexpressionability言语表达过程中,正确使用词汇、语句、语法的能力。  发育商 developmentquotient;DQ衡量婴幼儿智能发展水平的指标。  智商 intelligencequotient;IQ智力商数衡量个体智力发展水平的指标。  适应行为 adaptivebehavior;AB个体实现人们期待的与其年龄和文化群体相适应的个人独立与社会