数学人教版七年级上册正数和负数.1正数和负数.ppt

、排序,产生1,2,3,…由表示“没有”“空位”产生数0随着生活质量的不断提高、生产日益扩大、科研不断深入,还经常遇到数的表示与数的运算等问题,例如:甲、乙两人在一次商品交易中分别赚100元、、乙亏100元表示成这样,你觉得把事情表达清楚了吗?再看一个例子:(1)王东买笔一共要给15元钱,现在他给了20元钱,应找给他几元?(2)王东买笔一共要给15元钱,若王东手上只有10元钱,他能买到想要的笔吗?为什么?20-15=5,10-15=?(1)天气预报2003年11月份某天北京的温度为-3~30C,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?%,油菜籽产量比上年增长-%,这里的增长-%代表什么意思?像-3、-2、-、-9这样的数(即正数前面加上负号“-”的数叫做负数第一章有理数根据需要,有时在正数前面也加上“+”,例如,+3,+2,+,就是3,2,。注:(1)“+3”读作“正三”,“-3”读作“负三”(2)“+”和“-”是性质符号,不是运算符号(3)“+”和“-”号表示的是相反意义的量一、: (1)如果把顺时针转30°记为+30°,那么逆时针转45°记为。(2)设向东走为正,向东走30米,记作;向西走20米,记作;原地不动记作;记作-25米表示向走25米;记作+16米表示向走16米。-45°+30米-20米0米西东二、负数的意义:表示相反意义的量(1)月球表面的白天平均温度____126℃,夜间平均温度_____150℃。(3)股票指数____100点或_____150点。(2)风筝____米或____米。在日常生活中,我们常常会遇到下面的一些量,(4)____500元和____237元。(5)_____两步和_____四步。零上零下上升下降上涨下跌收入支出向前走向后走你能用学过的数表示吗?我们把上面这几组量就叫做具有相反意义的量。二、负数的意义:表示相反意义的量二、负数的意义:表示相反意义的量相反意义的量:(1)具有相反意义的量是成对出现的。(2)只要求意义相反,不要求数量相同。(3)相反意义的量必须是同类量。如盈利和向东走就不是相反意义的量。注:用正数和负数表示相反意义的量时,那种意义为正是可以任意选择的。