,????????,想想文章从几个方面来写凡卡的学徒生活??画一画有关的词句。学习凡卡的学徒生活老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒……揪拖揍戳捉弄吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。简直一点一点过道一就只好凡卡的学徒生活挨打、受欺负——揪、拖、揍、戳、捉弄吃不饱——简直没有、一点儿面包、稀粥睡不好——睡在过道里、一…就…、只好可怜、悲惨、痛苦小组合作学习文中回忆的部分(4、5、6、13、14节)思考讨论:凡卡在写信的同时回忆了哪些内容,作者这样写的目的是什么?爷爷守夜乡村雪夜和爷爷砍圣诞树(4、5、6、13、14节)对乡下生活的回忆是本文的插叙,写这几段插叙的用意是什么?对凡卡的学徒生活起了对比、反衬的作用。反衬凡卡学徒生活的悲惨以及对自由、幸福生活的强烈渴望。快乐齐读课文最后一个部分思考:如果爷爷收到了信,会来接他吗?为什么?学习了本课,你有什么感想?你要怎样珍惜今天的幸福生活?小结:本课的写作方法。。。。。
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