工艺美术专业教学计划.doc

《工艺美术》专业教学计划      教育部教育部文件教职成[2000]2号《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》的精神,结合我校教学工作的实际,我们对工艺美术专业制订了教学计划。一、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有全面素质和综合职业能力,掌握工艺美术领域的基本理论知识和技能,在工艺美术产品、设计、检验、技术支持、经营管理等工作方面的中等应用性人才。二、知识、能力、素质要求及就业岗位(一)知识结构通过理论教学,本专业毕业生应具备以下知识:1、掌握本专业所必需的基础英语、基本文学知识、马克思主义哲学、邓小平理论概论、毛泽东思想概论等基础知识;2、掌握本专业所必需的基础素描、色彩、美术字、速写、书法、装饰画、平面设计、广告设计、标志设计等专业基础知识;3、掌握电脑美术设计中的《Photoshop》\CAD3DMAX等基本知识。4、掌握计算机在本专业的应用知识。(二)能力结构通过课堂实验实习、技能训练和实训基地实习,本专业毕业生应具备以下能力:1、识别、挑选和使用工艺美术常用训练和设计工具、仪器及制版等基本操作能力;2、美术设计和应用作品的分析和测试能力;3、设计、宣传、和开发产品的能力;4、策划和和审定设计作品的能力;5、设计、安装、操作产品的宣传广告的能力;6、英语读写、会话能力和阅读、翻译英语科技资料的能力,毕业时,能达到二级(部分达到三级)水平;7、设计产品的市场开发和策划、产品营销和渠道管理的能力。8、应取得工艺美术初级装饰工或初级平面设计师职业资格证书之一。(三)素质要求1、具有社会主义和共产主义的理想信念。2、具有改革开放的意识和强烈的竞争意识。3、具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念。4、具有良好的职业道德和质量服务意识。5、具有不断学习、不断创新的进取精神。6、具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力。7、具有健康的体魄和良好的心理素质。(四)就业岗位1、工艺美术产品和广告的设计、宣传等骨干岗位。2、工艺美术产品的生产、组织与技术管理岗位。3、企、事业单位办公宣传和产品设计的维护、管理岗位。4、广告公司的产品设计和广告宣传等工作岗位。5、现代企业、公司的产品的规划、设计和装饰等岗位。6、与工艺美术相关的其他岗位。三、理论教学体系主干课程内容简介及要求:(一) 进行马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的教育,新时期党的基本路线教育,国情和近现代史教育,法制观念和职业道德教育,引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观,使学生具备良好的思想政治素质和职业素质。 政治课的课程设置,可根据国家教委《关于中等职业技术学校政治课课程设置的意见》,开设政治·经济、世界观·人生观、法律和职业道德等课程。、修辞等语文基础知识,加强记叙文和应用文的教学,使学生掌握必要的语文基础知识,能正确运用祖国的语言文字,并具有一定阅读、写作和听说能力,会写有关的说明文和应用文。 、平面几何、平面向量、三角立体几何、解析几何、数列、排列、组合,概率与统计等基本知识,掌握定理、公式,并侧重应用。培养学生正确的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。、语法和词汇,掌握基本的发音原理和读音规则,掌握最基本的语法知识和1800个左右常用词、固定搭配和习惯用语,训练学生听、说、读、写的基本能力,适量补充美术专业的专用词汇和用语,使学生具有借助工具书阅读简单的专业资料的能力。   ,并通过规范化训练,使学生具有计算机文字处理、数据处理与信息处理方面的基本技能。、现代史,注意中国近现代史、中国古代史的教学,使学生掌握必要的历史知识,加强与专业课教学的有机联系。学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,了解分析历史发展的规律。,掌握最基本的地理知识,并结合美术专业的特点,掌握人类生存和地理环境关系的基础知识,树立强烈的环保意识,懂得如何利用、保护和美化环境。,使学生掌握运动的基本技能,养成用科学方法锻炼身体的习惯,促进学生身体正常发育,不断增强体质,具有从事本专业工作需要的身体素质。9、就业指导:使学生了解新形势下职专生应具备的职业观念。了解求职过程中的心理障碍及其调适方法。掌握求职材料的准备,面试的技巧后能顺利进入各单位就业做好准备。(二)专业课1、素描理论教学本课程的主要内容是:什么叫素描、了解基础绘画的工具和材料、石膏几何体写生理论、静物素描的写生理论、绘画中的基本透视、石膏头像理论、人物头部的基本结构和透视、人物肖像写生理论,通过课程的学习,使